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新能源汽车机电耦合传动系统非线性故障动力学
来源:振动工程学报 发布日期:2024-11-05
为研究新能源汽车机电耦合传动系统在齿轮裂纹故障下的非线性振动特性，建立了一个包含双级机械传动系统、电机系统的机电耦合传动系统。考虑齿侧间隙、传递误差等因素对系统的影响，利用扭矩作为纽带连接机械系统与电气系统，建立机电耦合传动系统动力学模型。引入不同裂纹程度的啮合刚度计算，分析系统在各裂纹程度下的非线性振动特性。利用时域图、相图、庞加莱截面、空间小波、叠加分岔图、振动增长率图分析系统在不同转速与冲击
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基于OBE理念的混合式教学模式应用研究——以《新能源汽车电驱动系统检修》课程为例
来源:时代汽车 发布日期:2024-11-05
针对新能源汽车检修类课程在教学过程中存在的学习目标不明确、学习成效不均衡、评价方式单一等问题，分析OBE理念下的混合式教学模式改革思路，以《新能源汽车电驱动系统检修》课程为例，从课程学习目标、课程教学内容、教学组织形式、考核评价方式等方面提出具体教学改革方案，并说明改革后的教学效果。
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教育数字化视域下机械基础课程教学策略研究
来源:造纸装备及材料 发布日期:2024-11-15
文章介绍了传统教学模式的局限性，并深入探讨了教育数字化视域下机械基础的教学策略，包括引入在线教育平台、采用混合式教学模式、创新教学方法、实施分层次教学、优化教学内容等，以期为教育数字化的深入发展提供有益参考。
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大数据驱动下的汽车电商销售人才培养研究
来源:汽车维修技师 发布日期:2024-10-17
本文研究了大数据驱动下的汽车电商销售人才培养策略。文章首先分析了大数据与汽车电商销售的融合趋势，进而探讨了汽车电商销售人才的知识结构、技能能力和职业素养需求。在此基础上，提出了大数据驱动下的汽车电商销售人才培养策略，并通过案例分析提炼了成功经验与挑战。
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高质量创新型化工热力学双语教学实践
来源:电池 发布日期:2024-12-25
双语课程作为一种提高专业知识和外语水平的手段，用以讲授化工专业核心课程之一的化工热力学，在化工人才培养体系中的意义重大。课程高质量保障的重点在于教授学生正确快捷的双语学习方法，内化化工热力学特有的研究思路，将英文与中文有机结合，充分调动学生自主学习的积极性。针对创新能力培养，从化工专业角度，教学设计采取线上线下融合(OMO)的方式，重点培养学生演绎推理和解决实际工程问题的能力，使学生从中英文角度双
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“网友看南宁”共品幸福“食”光
来源:南宁晚报 发布日期:2024-11-16
我们每天喝的新鲜牛奶怎么灌装？一枚好吃的蛋黄酥是怎么生产出来的？甜蜜的沃柑如何变成美味果汁饮料？……11月14日，中共南宁市委网信办组织开展了2024年“网友看南宁”——探寻本土企业共品邕城幸福“食”光主题活动，一批网友、网络自媒体及媒体记者分别走进广西皇氏乳业
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三大攻坚行动“护航”政采日朗风清
来源:中国政府采购报 发布日期:2024-12-10
《山东省财政厅关于抓好政府采购领域“整建促”三年行动方案实施的通知》（以下简称《通知》）近日印发。本报记者第一时间采访了山东省财政厅相关负责人，对《通知》进行了全面解读。 立足省情 因地制宜 近年来，山东省全面落实国办发《关于支持山东深化新旧动能转换推动绿
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河湖底泥水热合成道路建材技术研究
来源:上海公路 发布日期:2024-12-31
河湖底泥的资源化利用方式备受关注。为实现河湖底泥的道路建材化利用，提升道路绿色低碳水平，现基于水热合成技术，研究了河湖底泥制备建材的最佳合成条件，分析了建材产品的物理力学性能，评价了底泥水热合成工艺的环境影响情况，并进行了工程示范应用，以期为后续工程应用提供参考。
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融合DSP的“数字信号处理”课程教学研究
来源:科技风 发布日期:2025-01-06
“数字信号处理”是一门理论性强、知识抽象的电子信息类课程，DSP芯片是一种专门用于数字信号处理的集成电路。因此针对“数字信号处理”课程，在现有基于MATLAB开展教学的基础上，融合DSP技术教学课程内容，设计了由基础及综合设计实验，结合教学实际情况，采用个体独立与小组配合相结合的方式开展，实践表明，融合DSP处理技术实现“数字信号处理”课程中信号处理的教学研究，可有效引导学生对课程间相关知识点进行
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现代化工仪表及化工自动化的过程控制分析
来源:山东化工 发布日期:2024-10-23
化工生产过程的自动化水平不断提高，通过现代化的仪表实现生产工艺控制。为了探究相关技术的应用方法，研究过程以氮肥厂为分析对象，介绍了此类企业的现场仪表和控制室仪表，针对转化工段和氨合成工段，论述了多种自动控制功能的实现方法，具体包括一段转化炉水碳比、一段转化炉燃料气压力、一段转化炉温度、二段转化炉入口空气流量、氢氮比、合成塔温度等主要工艺过程的自动化控制实现原理。
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