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高分子化学实验“酚醛树脂合成”的改进——石油工程专业化学实验教学改革的思考
来源:化学教育(中英文) 发布日期:2020-06-18
"酚醛树脂的合成"是一个典型的高分子化学逐步聚合实验,教材中原有的实验方案与石油工程专业结合不紧密,导致学生对酚醛树脂的合成机理、油田应用了解不够深入。通过对原有实验方案的不足之处进行了分析,提出用氢氧化钠溶液替代氨水作为反应的碱性催化剂,所合成的酚醛树脂具有良好的水溶性。随后将所制备的水溶性酚醛树脂用作聚丙烯酰胺的高温交联剂,得到油田常用的调剖堵水化学凝胶。改进后的实验方案更加贴近石油工程专业的
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石油工程技术创新面临的问题及策略探究
来源:科技经济导刊 发布日期:2020-06-15
石油作为我国现代化建设的一项基础能源,随着社会的进一步发展,各个行业对于石油资源的市场需求也在不断扩大,石油已然成为我国社会稳定发展的重要能源,而在石油工程发展的过程中,许多问题也开始逐渐暴露出来。想要推动石油工程的进一步技术创新发展,就必须采取有效措施解决这些发展问题。
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从学生视角谈石油工程专业双师型发展模式
来源:科学咨询(教育科研) 发布日期:2020-06-10
石油工程专业是一门实践性很强的工科。因此,"双师型"教师对高校石油工程专业的建设和发展具有重要意义。本文针对进一步提升学生工程技术的过程中难以施教的问题,从学生视角探索理论与实践相结合的新双师型培养模式,改善"双师型"教师缺口问题,使工科毕业生在较大程度上满足社会各方面的需求。
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石油机械在石油工程中的应用探讨
来源:设备管理与维修 发布日期:2020-06-06
我国社会发展速度不断加快,国家内部的石油工程发展速度有所改善,石油机械的研发、创新和合理利用受到人们关注,石油行业的整体生产效率得到了显著提高。分析机械应用和管理工作中的缺失,重点了解机械维修等相关工作的开展方法,为我国石油工程未来的发展奠定基础。
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石油机械在石油工程中的应用探讨
来源:设备管理与维修 发布日期:2020-06-06
我国社会发展速度不断加快,国家内部的石油工程发展速度有所改善,石油机械的研发、创新和合理利用受到人们关注,石油行业的整体生产效率得到了显著提高。分析机械应用和管理工作中的缺失,重点了解机械维修等相关工作的开展方法,为我国石油工程未来的发展奠定基础。
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石油工程质量管理信息系统综述
来源:江汉石油职工大学学报 发布日期:2020-05-20
中石化石油工程技术服务公司组织开发的"QMS-100中石化石油工程质量管理信息系统"包括个人工作台、机构制度、体系管理、QC活动管理等11个功能模块,可细分为45个子功能模块,覆盖了石油工程计量管理的全过程。将该系统应用于江汉石油工程公司,取得良好效果,为在中石化系统内推广奠定基础。
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石油工程专业“课内实验”教学改革探讨
来源:广东化工 发布日期:2020-05-15
石油工程是一门实践性很强的学科,实验教学是培养学生实践能力的有效途径。文中基于石油工程专业实验教学中存在的问题,以培养学生的应用能力、实践能力和创新能力为目标,对石油工程专业"课内实验"教学改革进行了探讨。
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应用型本科“双体系”培养模式探析——以石油工程专业为例
来源:广东化工 发布日期:2020-05-15
应用型本科院校是以"理论与实践"相结合作为人才培养的目标,目前广东石油化工学院课程理论教学体系的建设相对完善,但在实践项目教学体系建设方面还处于探索阶段。本文以石油工程专业为例,通过优化课程体系和构建项目体系,制定切实可行的教学实施措施,来实现理论与实践的融合,让学生在所学所用中体现学习的乐趣。"双体系"培养模式不仅能使石油工程专业实践教学更加完善和实效,而且能为社会培养出高素质以及更适应企业需要
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“双一流建设”背景下石油工程专业本科生就业问题探讨
来源:湖北经济学院学报(人文社会科学版) 发布日期:2020-04-15
随着我国高等教育的大众化,每年国内大学毕业生数量逐年递增,从而导致就业形势和压力日益紧迫。如何让长江大学石油工程学院在校应届毕业生树立正确的就业观念、找到适合自己的工作,这需要从多方面共同努力。学院依托湖北省"双一流建设"平台,紧扣人才培养、科学研究、社会服务、文化传承、师资队伍建设、国际交流与合作水平、学科建设模式等主题,求变求新,成效显著。另外,学校就业指导中心也要根据就业市场的需要,组织在校
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石油工程采油技术存在的问题及对策
来源:化工管理 发布日期:2020-04-01
能源在当前世界的经济发展中具有十分重要的作用,尤其是石油能源,更是经济发展的主动脉。现阶段,随着中国社会的进步以及经济水平的不断提升,人们对于石油能源的需求呈上涨的趋势,也因此对石油开采技术提出了更高的要求。目前,中国的石油工程采油技术获得了较快的发展,技术在不断的成熟。然而,其在发展的过程中,仍然有许多不足之处。因此,文章对石油开采过程中存在的问题进行相应的研究,提出解决对策。
027-87841330