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  • 烧结系统配加转炉钢渣的可行性探讨

    来源:山西冶金 发布日期:2024-11-30

    唐山中厚板公司在公司现有物料条件下,兼顾炼钢与炼铁成本、环保和生产实际情况等因素,在烧结过程中配加不同比例的转炉钢渣,并对烧结成本、高炉铁水成分及后续炼钢成本的影响进行分析,确定了满足公司铁水的w(P)上限要求时烧结配加转炉钢渣的最佳配加比例,为继续优化烧结及高炉配矿结构、找寻成本与成分的最优平衡提供实践经验。
  • 新能源汽车出口贸易拓展探究

    来源:质量与市场 发布日期:2024-10-28

    我国新能源汽车产业凭借领先的技术和完整的供应链,在世界汽车产业角逐中实现了“换道超车”。面对日益激烈的国内市场竞争,拓展海外市场成为主流新能源车企发展壮大的必然选择。然而,在新能源汽车出口量跃迁式增长的同时,新能源汽车出口贸易中的风险挑战也不容忽视。基于此,本文通过梳理我国新能源汽车产业发展及出口现状、新能源汽车出口贸易存在的不足,提出了拓展新能源汽车出口贸易的思路与建议,以期为我国新能源汽车产业
  • 万亿元产业链这样炼成

    来源:经济日报 发布日期:2024-11-21

    电子信息制造业规模大、技术更新快、产业链带动作用强,是稳定工业经济增长的重要行业之一。今年前三季度,我国规模以上电子信息制造业增加值同比增长12.8%,比同期工业增加值增速高7个百分点,表现突出。在排位靠前的产业集聚地中,四川成都近20年厚积薄发的发展过程令人眼
  • 纺织业以新质新力开新篇

    来源:中国纺织报 发布日期:2024-12-16

    如何高质量完成“十四五”规划目标和任务,为实现“十五五”良好开局打牢基础?12月5日,在浙江绍兴柯桥举办的2024年中国纺织大会,以“乘改革之势开锦绣新篇”为主题,立足当下,围绕稳发展、促消费、扩市场、稳外贸、培育新质生产力等行业重点工作,研判形势,凝聚力量,激发更多创
  • 建筑工程碳中和监测管理平台构建研究

    来源:建筑经济 发布日期:2025-01-05

    在双碳目标下,为解决建筑工程全生命周期内各阶段碳排放量连续监测和计算问题,本文在确定碳排放计算方法、模型的基础上,构建建筑工程碳中和监测管理平台,通过剖析平台功能目标、碳排放计算系统、平台架构设计,实现平台碳排放自动计算、大数据监测统计、低碳智能分析、数据信息管理等功能,希望为建筑工程碳排放量监测和减碳管理提供参考。
  • 社会责任对企业财务绩效的影响研究——以食品上市企业为例

    来源:全国流通经济 发布日期:2024-12-08

    近年来,我国食品安全事件频发,导致民众对食品企业产生严重的不信任感。随着食品安全事件层出不穷,民众也逐渐意识到食品安全的重要性和企业的根本经营核心,这就是现今社会大众越来越重视且被广泛讨论的企业社会责任。本文探讨我国食品上市企业社会责任与财务绩效的关联性,全面了解我国食品产业社会责任的履行情况,分析我国食品上市企业财务绩效的影响因素。
  • 真抓实干将安全落到“食”处

    来源:中国质量报 发布日期:2024-11-25

    “目前,山东省学校食堂、校外供餐单位全部建立‘日管控、周排查、月调度’工作制度,现有校园食品安全总监15436人,食品安全员34712人;‘互联网﹢明厨亮灶’和‘清洁厨房’建设基本实现全覆盖。排查整治专项行动期间,全省各级共成立工作专班179个,出台制度性文件21个,发
  • 海洋石油钻完井项目管理中成本管理探究

    来源:中国石油和化工标准与质量 发布日期:2024-12-30

    海洋石油钻完井工程项目因其高风险性、高成本投入及周期漫长等特质,展现出其成本管控要求高的独到之处。本研究深入讨论了在此类项目管理中成本控制的难题。通过对现状的审视,本文指出了海洋石油钻完井工程项目在成本管控上遭遇的主要难题和挑战,并对其成因进行了深度挖掘。为解决这些难题,本文提出了一套完善的优化措施,涵盖了从成本预测、规划到严格监控,再到提升核算能力及培育专业人才等全方位的方案。研究成果为海洋石油
  • 产教融合背景下职业本科课程建设研究——以“智能汽车环境感知传感器标定与测试”为例

    来源:汽车维修技师 发布日期:2024-10-17

    产教融合对职业本科课程建设带来了深刻的影响,让课程与实际需求变得更加紧密,同时也更加注重学生的实践能力,还促进了职业本科教育与企业之间的互动。为了更好地推动职业本科课程建设,文中从产教融合出发,对职业本科课程建设进行了探讨。
  • 现代职业教育体系在我市基本形成

    来源:北海日报 发布日期:2024-10-31

    近年来,我市高度重视职业教育,围绕打造全国具有较大影响力的“职教之城”,大力推进北海职业教育园区建设,不断完善职业院校的基础能力建设,持续扩大办学规模和提高办学层次;不断深化职业教育改革,推进职普融通、产教融合、科教融汇,赋能区域产业的转型升级,现代职业
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