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产教融合背景下职业本科课程建设研究——以“智能汽车环境感知传感器标定与测试”为例
作者:李文娜; 郝俊; 唐帅 加工时间:2025-01-16 信息来源:汽车维修技师
关键词:职业本科;课程建设;产教融合
摘 要:产教融合对职业本科课程建设带来了深刻的影响,让课程与实际需求变得更加紧密,同时也更加注重学生的实践能力,还促进了职业本科教育与企业之间的互动。为了更好地推动职业本科课程建设,文中从产教融合出发,对职业本科课程建设进行了探讨。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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