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茂名石化乙烯年产量逾百万吨
来源:中国石油和化工 发布日期:2015-01-05
【本刊讯】茂名石化以效益最大化为目标,按照"以稳为主,稳中做大,稳中调优"的工作思路,全力做大乙烯产量。2014年1~11月份,茂名石化乙烯产量达到104.74万吨,突破100万吨,同比增加1.86万吨,创历史新高,乙烯产量2014年有望达到114万吨。茂名石化持续深化精细管理,克服暴雨、台风、高温等恶劣天气影响,确
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“全国纺织服装面料质量评选”揭晓
来源:纺织科学研究 发布日期:2015-01-05
历时4个月的"全国纺织服装面料质量信得过企业新闻调查活动"在经过严格检测评定后,最终结果近日揭晓。此次调查活动由中国纺织科学研究院、中国纺织出版社主办,《纺织科学研究》杂志社、深圳纺织行业协会承办。2014年12月17日"全国纺织服装面料质量信得过企业新闻调查活动"颁奖典礼在深圳市会展中心举行。中国纺织出版社党委书记迟宗君,深圳市纺织行业协会会长刘士杰、秘书
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创新无边界
来源:中国纺织 发布日期:2015-01-05
"因为驱动要素发生了变化,旧常态不能继续了。这是一个无可争辩的事实,不管你有多么强烈的愿望都不可能让它继续下去了。"这是著名经济学家吴敬琏在2015正和岛新年论坛主题演讲"面对新常态"的观点。对纺织服装行业来讲,增速减缓、结构调整、创新驱动成为我国纺织业在新常态下的主要特征。在新常态的时代,纺织经营者商业思维的转变,连带着商业模式都发生变化。想不被发展浪潮吞没,就要不断创新。因为旧模式拉升你过去的
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东莞的自行车
来源:创作评谭 发布日期:2015-01-05
自行车铁架上的锈迹越来越多了,黄褐色的斑粒有时会脱落,有时还会沾染到我的衣服,留下难以洗刷的印记。这些暗淡的铁锈里,藏着我在东莞的一段路程和一部分的日常生活。原来黑色锃亮的座垫,早已消失了它青春靓丽的容貌,骨架从一个很大的破洞里探出头来。这些坚硬的钢铁,潜伏着不动声色的破坏力,暗暗磨破了我一条崭新的"苹果"牌牛仔裤。现在,我用严严实实的塑料胶,把它裹了一层又一层,极像战场上全身缠满胶布的伤
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艰难前行的商业储备
来源:能源 发布日期:2015-01-05
油价一路下跌看似给中国完善商业石油储备体系提供了绝佳机遇,但是目前仅仅依靠政府投资推动的模式并非长久之计。就在国家统计局11月20日公布我国国家石油储备一期工程4个国家石油储备基地的战略石油储备信息的第二天,11月21日,中国石化海南原油商业储备基地接收的首船约10万吨原油开始通过卸油泵向原油罐输送原油。这并非中国或者中国石油化工集团(以下简称中石化)的首个原油商业储备基地。从2008年,中国石油
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关键词
来源:纺织科学研究 发布日期:2015-01-05
智能工厂华纺股份将在已实现的"数字华纺"基础上,基于透明工厂、大数据分析、智能决策的智能制造模式,打造"智能工厂"、"智慧纺织"。防霾口罩专业口罩是为健康的成年人而设计和供其使用的,不适用于幼儿和老年人。消费者选择口罩时也存在类似"滥用抗生素"这样的毛病。
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2014食品安全热词会议在京举办
来源:食品安全导刊 发布日期:2015-01-05
本刊讯(记者申海鹏)1月14日,2014年食品安全热点科学解读媒体沟通会在北京举办。中国食品科学技术学会连续第4年组织专家对微生物、食品添加剂、重金属、转基因、福喜事件等12个2014年食品安全热点词深入解读,有4位院士,10位教授、研究员、博士共14位老中青优秀专家参与讲解。
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光谱仪数据实时自动传输与多点网络监测系统
来源:电脑知识与技术 发布日期:2015-01-05
直读光谱仪可对金属材料进行快速检测分析,多用于冶金和机械制造业。在冶金行业常用来对炉前的样本快速测量,以便控制产品质量。通常直读光谱仪在电脑控制下可直接得到被测量样本的金属元素成分数据并留存在本机,供本地显示或者打印,再通过人工处理才能转入后续的生产流程和数据分析。该论文结合钢铁企业的技术改造工程,论述了利用网络直接远程读取直读光谱仪样本数据,免除了人工处理环节,实现了样本数据实时自动传输和实时多
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棉纺路 封存一个时代的旧影
来源:企业观察家 发布日期:2015-01-05
郑州这座城市,一直都在时尚的潮流中裹挟着。如果你想寻古或访古,那么,这里的街道、这里的建筑,不会满足你,除非,你去了河南省博物院、二七纪念塔这样的地方,它们能让你看到老郑州的光和影。现在要说的这条街,叫棉纺路,在新中国成立后的半个多世纪里,它承担着中国发展纺织工业的重任,远近闻名。"棉纺"者,顾名思义就带着时代的特征,你可以想象,在那样一个物资紧缺、大干快上的年代,每一天这条路的两旁都涌动着身穿蓝
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提高电子汽车衡的工作效率问题的探讨
来源:才智 发布日期:2015-01-05
汽车自动变速器的装车率大幅提高,对于维修行业,自动变速器维修水平的高低显得尤为重要。文章从教育部提倡的提高职业院校学生的技能水平的比赛出发,对比了融入比赛理念之前和之后的讲授内容和讲授方法,认为只要以"提升学生的技能水平"为检验教学效果的标准,需要不断改进教学的新思路。
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