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陕西乡村振兴进程中电子商务模式与路径研究
来源:全国流通经济 发布日期:2022-02-18
近年来，随着互联网、大数据、区块链、5G等新一代信息技术与农业全产业链深度融合与应用，大力发展农村电商，拓宽农产品销路，促进农业农村经济持续健康发展，有助于巩固拓展脱贫攻坚成果、提高农村现代化水平，及早实现国家乡村振兴战略。本文从陕西地区农村电商的发展现状分析开始，从农村电商升级发展角度思考，提出了适合陕西电子商务发展的模式和路径：发展产业集群，开发电商终端品；以专业团队发展“乡村+电商直播”模式
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我国货运交通和电子商务协同发展研究
来源:中国物流与采购 发布日期:2022-02-16
电子商务的诞生极大促进我国经济的发展,电子商务作为一种新的生产方式能够整合货运交通运输不同环节的资源,促进资源优化、高效分配。但我国在二者协同发展方面仍然面临着一些问题,本文对电子商务与物流产业协同发展的问题进行研究,对存在的问题提出了针对性的解决措施,为我国进一步促进二者融合提供一些借鉴性的方案。
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电子商务环境下的物流管理创新探索
来源:中国物流与采购 发布日期:2022-02-16
当前,物流领域迎来了新的发展时期,电子商务的发展给物流管理提供了新的支持。电子商务与物流管理相互结合,能够有效提升物流管理的工作效率。在电子商务的不断影响下,物流管理要想跟上时代的发展的步伐,适应当前社会的飞速发展,就必须要探索电子商务环境下的物流管理创新路径。
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民办院校建设电子商务“工匠之师”队伍实践研究
来源:造纸装备及材料 发布日期:2022-02-15
民办院校在我国教育体系中占有重要地位，是我国社会人才主要培养场所之一，伴随社会不断发展，民办院校办学宗旨也发生了一定改变。在工匠精神背景下，民办院校应提高对“工匠之师”队伍建设工作的关注度，提高教师专业素质、实践技能。基于此，文章以民办院校电子商务专业为例，针对“工匠之师”队伍建设工作进行详细论述，首先阐述了民办院校打造“工匠之师”队伍的意义，其次分析了民办院校打造“工匠之师”队伍过程中面临的困难
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可持续发展下企业电子商务发展战略研究
来源:商场现代化 发布日期:2022-02-15
近些年来，随着我国信息化发展时代的到来，推动着计算机网络信息技术的高速发展，在此社会发展大背景下，电子商务经营和发展模式被广泛地应用于各大企业运营过程中。电子商务网络交易平台，作为现代化经济发展形式下的全新交易模式，以现代化建设为核心，互联网技术为手段，推动着企业经济的高效发展。因此，对于现如今的社会企业来说，如何借助科学方式，利用好企业现有的条件和资源，来积极开展相应的电子商务战略发展活动，并在
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扩招背景下“1+X”证书课程体系构建研究——以广东女子职业技术学院电子商务专业为例
来源:辽宁省交通高等专科学校学报 发布日期:2022-02-15
2019年高职扩招正式实施。扩招背景下，原有课程体系无法适应生源的要求，也无法适应电商新业态以及“1+X”证书实施的需要。针对这些问题，高职院校应基于“1+X”证书的“厚基础、重实践”人才培养模式，构建基于“1+X”证书模块化课程体系，尝试校企双主体教学课程开发，试行师徒制教学模式，采用信息化教学手段，实施线上教学与面授结合的教学方法，在课程体系建设中开展学分认定的实践。
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高质量导向下基于产教融合的跨境电子商务人才培养路径研究
来源:中国科技产业 发布日期:2022-02-15
伴随着经济全球化和计算机网络技术的飞速发展,跨境电子商务行业对于从业人员的质量要求也随之提高,通过产教融合的途径培养跨境电子商务高质量人才,既是行业的真实需求,也是应用型高校人才培养的追求目标。随着数字经济、人工智能、云计算等高新技术的日臻完善与各场景应用,百姓的学习、生活、工作各个领域也将产生深刻变革,尤其是电子商务行业,作为我国对外开展经济贸易活动的关键要素,需要探索如何通过政府、行业、企业、
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东西部协作下农村电子商务的发展路径研究——以贵州省铜仁市沿河县为例
来源:商场现代化 发布日期:2022-02-15
在东西部协作和定点帮扶背景下，发展农村电子商务是国家实施的一项创新举措，也是推动不同区域协同发展的重要战略，在东西部开展协作和帮扶，推动脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接，促进实现共同富裕。随着近几年互联网的不断发展，我们看到了互联网下电子商务的巨大发展潜力，为探索贵州省铜仁市沿河县农村电子商务的持续且健康发展之路，本文分析了沿河县先后在苏州、东莞的帮扶下，发展农村电子商务中存在的问题，以及针对问题提出重
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“电子商务”课程思政教学体系建构方法与实施策略研究
来源:高等农业教育 发布日期:2022-02-15
“电子商务”课程思政教学体系构建旨在深入挖掘和发挥课程思想政治教育资源与功能，发挥与思政课程同向同行、协同育人的作用。立德树人是“电子商务”课程思政教学的根本任务，互联网发展进一步推动了“电子商务”课程思政教学改革创新发展，学科专业特色则为“电子商务”课程思政融合式发展奠定了基础。科学合理的“电子商务”课程思政教学体系的建构，包括具体明晰的课程思政定位与目标、合理准确的教学内容、灵活精巧的教学方法
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电子商务专业课程思政育人创新与实践
来源:湖北开放职业学院学报 发布日期:2022-02-15
为发挥课程思政的育人成效,电子商务专业联合政府、学校、行业协会、企业、农户,创设了真实农产品电商项目运营的"田间课堂",融入服务三农、助力乡村振兴、劳动精神、新商科素养和双创精神等思政元素,在教学目标、场域、内容、实施和评价等方面进行思政育人的创新性探索与实践。
027-87841330