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基于语言共识模型的电子商务信用风险评价方法
来源:控制与决策 发布日期:2020-03-03
电子商务信用风险评价能够更好地维护市场规则并防范交易主体的合法权益.从语言评价信息的角度,利用多属性群决策方法对电子商务信用风险评价方法进行探讨.首先,提出个体语言共识测度和群体语言共识测度;然后,针对共识性水平较低的决策群体,构建一种整数规划模型,用于调整决策者给出的初始语言决策信息;最后,提出一种基于语言共识模型的电子商务信用风险评价方法,并通过电子商务信用风险评价问题说明该方法的可行性和有效
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电子商务下快递行业的“最后一公里”配送问题研究
来源:中国物流与采购 发布日期:2020-03-02
在近几年来,电子商务获得了空前地爆发式增长,同时也带动了中国快递日业务量的突飞猛进,而在快递企业当中,"最后一公里"问题显得尤为突出而又重要。本文主要分析电商环境下"最后一公里"研究的意义以及出现的瓶颈,并针对出现的瓶颈提出符合当下物流与时代发展契合的可行建议。
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电子商务下电商平台顾客忠诚度影响因素实证分析
来源:智库时代 发布日期:2020-03-02
在当今信息化快速发展的时代浪潮中,随着互联网和电子商务的发展、智能手机的普及,人们的消费购物方式也在不断发生转变,从传统的线下购物转为更加便捷的线上购物。电子商务企业能够留住顾客并维持着良好的客户关系,就代表着拥有了争夺市场的竞争优势。因此,电商如何提升顾客忠诚度就成为了急需解决的重要问题。
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创新创业教育融入电子商务专业教育实证研究
来源:办公自动化 发布日期:2020-03-01
文章基于当前国内专创融合的创新创业教育改革思路,结合学院电子商务专业建设,提出"依托专业,结合产业,植入课程,融入课堂"专创融合的电子商务专业人才培养模式,并加以实证研究。研究表明,该模式在激发学生创新创业激情、提升人才培养质量等方面有明显效果。
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电子商务环境下消费者行为的特点及其对网络营销的影响
来源:现代营销(经营版) 发布日期:2020-03-01
随着电子商务的快速发展与进步,让传统的商务模式发生了翻天覆地的变化,与此同时,对传统的商务企业带来了巨大的冲击。本文深入分析了在电子商务模式下消费者的种种行为的特点,进一步探究了消费者通过网络进行购物的方式存在的一些问题和弊端。包括:网络信息的真实性、网络的安全性、网络的可靠性等。在此前提下,提出在电子商务模式下消费者行为的状况、存在的问题以及对应的营销方式,给企业进行网络营销提供一定的参考意义和
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基于跨境电商下的高职电子商务专业教学改革研究
来源:现代营销(经营版) 发布日期:2020-03-01
近年来"一带一路"战略的持续推进带动了跨境电商的飞速发展,这使得电子商务专业也越来越受到广大学子们的青睐。我们正处于变动的市场形势下,电子商务专业的发展空间正在日益拓展,但与此同时,一系列的型问题也随之接踵而来。基于这一发展前提,高职院校国际贸易及电子商务等相关专业教学工作也亟待创新改革,从而使得人才培养工作与生活实际相适应。在本文中,笔者以高职电子商务专业为例,具体分析基于跨境电商下该专业教学工
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“互联网+”背景下电子商务创客空间发展研究
来源:信息记录材料 发布日期:2020-03-01
社会经济快速发展,国家在发展中应不断加强结构性改革力度,将传统电子商务创客空间进一步改善,促进创新驱动发展。目前,"互联网+"已经成为创新驱动新型引擎,利用电子商务创客空间促进不同人员创新。本文是针对电子商务创客空间概述、"互联网+"背景下电子商务创客空间开展必要性、"互联网+"背景下电子商务创客空间发展研究。
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新常态下电子商务对国际贸易的影响研究
来源:现代营销(经营版) 发布日期:2020-03-01
在新常态背景下,我国的经济发展更加注重结构性的稳增长以及发展质量,对电子商务等新兴产业的发展给予了更多的肯定和支持。但在国际贸易中,电子商务对其影响可以说是有利有弊,所以要注重新常态下电子商务在国际贸易领域的科学应用和政策引导,保障电子商务环境下国际贸易活动的科学发展。
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电子商务环境下现代物流发展模式解析
来源:商场现代化 发布日期:2020-02-29
21世纪以来,我国的信息技术得到飞速发展,为现代电子商务发展创造了更好的条件,越来越多的商家认识到电子商务对于自身发展的重要性,而想要推动电子商务的发展,就必须要拥有强大的物流配送系统,尤其是信息时代到来以后,电子商务的发展更加理性化,一些电子商务企业为了提高经济效益,开始选择跨区物流甚至是跨国物流,想以此推动企业的长远发展。而本文正是针对电子商务环境下现代物流的发展模式进行探讨,以期为更多的企业
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创新创业背景下电子商务教学改革研究
来源:对外经贸 发布日期:2020-02-29
现阶段,国家大力提倡"大众创业,万众创新",创新创业教育已成为高校教育改革的重点。在此背景下,本文基于电子商务专业的教学现状,对教学内容、教学模式、师资力量及考核方式等方面存在的问题进行分析,并提出优化建议,从而为电子商务专业建设及创新型电商人才的培养提供参考。
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