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电子信息工程专业应用型人才培养的实践与思考
来源:四川职业技术学院学报 发布日期:2015-10-15
总结了过去电子信息工程专业建设中采取的一些行之有效的举措,分析了当前电子信息工程专业应用型人才培养中面临的诸如办学经验积累不够、实验设备更新缓慢和教师实践教学能力不足等问题,提出了未来建设的一些思路和建议。
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电子信息工程专业实验室建设的初探
来源:信息化建设 发布日期:2015-10-15
实验室是学科发展到一定高度所催生的产物,也是推动学科继续发展的关键环节。实验室不仅可以用于检验科研成果,更可以用于实验研究开发创新技术。电子信息工程与其他学科存在一定区别,其理论性较强,相关实验也是在实验仪器上进行,实验实体相对较少。电子信息工程专业实验室的建设需要综合考虑多方问题,本文对实验室建设的必要性、建设方案以及实验室管理进行了简要分析。
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电子信息专业英语教学存在问题分析及研究
来源:世界有色金属 发布日期:2015-10-15
电子信息工程专业英语涉及电子设备和信息系统的理论前沿,集现代电子技术、信息技术、通信技术,专业英语词汇较为复杂和生僻,通过对电子信息专业英语的学习,提高应用外文文献学习专业知识和利用英语知识进行论文写作和科研的能力。当前电子信息工程专业英语教学存在着教材搭配不合理、师资投入力度不大和思想重视程度不够等问题,通过对专业英语教学中存在问题进行分析,提出改革措施和建议,加大在电子信息工程专业的基础课程如
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构建多元化多层次培养体系;推进电子信息工程专业工程化教育
来源:时代教育 发布日期:2015-10-08
结合东北林业大学电子信息工程专业工程实践教育的现状,分析了实践教育中存在的诸多问题。为了提高学生的工程实践能力,设计了多元化多层次的培养体系,结合不同层次的项目对学生进行多方位的训练,经过多年实践取得良好的培养效果。
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电子信息工程专业工程创新型人才培养模式探讨
来源:西部素质教育 发布日期:2015-10-05
本文根据当今信息技术的发展趋势和人才市场实际需求,结合陕西理工学院电子信息工程本科专业的人才培养目标,提出了电子信息工程专业人才创新培养模式改革的基本原则,围绕工程创新进行了课程体系建设和实践教学体系建设的探讨。
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独立学院电子信息工程特色专业建设研究与实践
来源:长江大学学报(自科版) 发布日期:2015-10-05
建设高等学校特色专业是优化专业结构、提高人才培养质量、办出专业特色的重要措施。笔者针对独立学院实际情况、电子信息企业人才需求以及长江大学工程技术学院电子信息工程专业学生的特点,对电子信息工程特色专业建设进行了研究,确立了"3+1(x)、校企联合双导师"的人才培养模式,在人才培养方案、理论教学体系和实践教学体系构建、双师型教学团队建设、教学内容及教学方法改革、开放和建设创新实验室等方面进行了有益的尝
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电子设计类课程的教学模式及应用研究
来源:教书育人(高教论坛) 发布日期:2015-09-25
本课题研究的电子设计类课程指的是电子信息工程专业培养计划中的单片机技术、嵌入式系统、电子系统设计等课程。在相关领域,国内以同济大学为代表的高校在嵌入式课程中率先引入由卡内基梅隆大学(CMU)提出的"Learning by doing"这一适用于电子设计类课程的行之有效的先进教学理念,对嵌入式教学进行了部分改革。其他许多高校也将课程进行了强化实际动手能力和实践能力的改进,教学效果取得了一
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电子信息工程专业“实用型”人才培养的相关思考
来源:才智 发布日期:2015-09-25
电子信息行业在当今社会的发展中有着举足轻重的地位,根据电子信息工程专业的特点,社会电子信息工程技术实用型人才的需求与日俱增。本文主要探讨电子信息工程实用型人才培育过程中的实际情况和存在的问题,根据已发现的问题依据来探索电子信息工程专业实用型人才培育相关的课程体系改革和实践体系创新的方法和道路,以突显电子信息工程专业人才的社会实用价值,提高电子信息工程专业学生的全面发展水平。
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关于对电子信息工程的现代化技术探讨
来源:电子技术与软件工程 发布日期:2015-09-22
随着现代科技的迅猛发展,带动了电子信息工程现代化技术水平的不断提高,电子信息技术得到了广泛应用,其使用和发展影响着生产和生活的方方面面。面对电子信息工程需求量不断增加的趋势,必须加大对于电子信息工程现代化技术的研究和投入。本文结合电子信息工程现代化技术的有关概念,对其发展现状及发展策略进行了探讨。
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电子信息工程专业应用技术型本科学生实践能力培养的研究
来源:白城师范学院学报 发布日期:2015-09-20
社会经济的发展对高等教育提出新的要求,转型时期的本科院校需要重新修订培养目标,改进教学内容和教学方法,以适应应用技术型本科教学的需要。本文从电子信息工程专业应用技术型本科学生的实践能力培养出发,分析了电子信息工程专业的培养目标,对学生的实践能力培养进行了研究。
027-87841330