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盐化工人才开发模式与产业转型升级的协同研究
来源:中国氯碱 发布日期:2024-10-20
分析了盐化工企业的创新人才数据变化，对盐化工企业的人才引进及培养体系、人才策略、以及人才开发模式等提出了建议，从而有效提升人才资源优势，为企业的可持续发展提供有力保障。
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5W2H分析法探究职业教育赛课融通——以高职智能网联汽车技术专业为例
来源:汽车维护与修理 发布日期:2024-11-15
赛课融通是综合育人在我国本土创造的新生事物，顺应了时代潮流，也合乎技术技能人才成长规律和职业教育教学规律，有利于强化职业教育类型特色、提高学生行动能力和综合素质。高职院校在专业建设过程中也结合赛课融通进行过一些尝试，但缺乏系统性、全方位的横纵向推进，而5W2H法就是一个有效的分析工具，它帮助分析者全面思考问题、抓住问题的主骨架，故本文借助5W2H分析法对职业教育赛课融通进行理论研究，并将这种理论研
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有害化学物质PFAS法规及标准在食品接触材料中的应用探析
来源:信息技术与标准化 发布日期:2024-10-25
由于全氟烷基和多氟烷基物质(PFAS)在环境中的难降解性和潜在的人体毒性，近年来社会和科学界对这类化合物的关注显著增加。有研究发现，食品接触材料中的PFAS具有迁移污染食品的可能性，会对人类健康造成威胁。介绍食品接触材料中PFAS的相关法规和我国发布的食品接触材料中PFAS的检测标准，分析丹麦、美国和中国等国家和地区的食品接触材料中PFAS含量的调研情况，为食品接触材料相关的生产企业、科研技术服务
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襄城县教体局 多措并举筑牢防线 护航校园食品安全
来源:许昌日报 发布日期:2024-10-28
本报讯 （记者 吕正子 通讯员 崔曼丽）10月24日，记者了解到，为有效预防食源性疾病和食品安全事件发生，守护好广大师生“舌尖上的安全”，襄城县教体局多措并举，扎实做好秋季学期食品安全工作，全面筑牢校园食品安全防线。 一是高度重视，周密部署。该局认真贯彻落实省、
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高强度汽车零部件加工开裂原因分析
来源:四川冶金 发布日期:2024-10-30
随着汽车轻量化的需求，汽车零部件在强度提升的过程中对综合性能也提出了要求；汽车大梁钢在冷弯成型的过程中因夹杂物、应力集中、晶粒粗大等原因都会造成开裂。本文就汽车零部件在冷弯成型过程中出现的开裂问题，对钢板的显微组织和力学性能进行综合分析，结合现场的生产工艺分析出汽车大梁钢在冷成型过程中产生开裂的原因，优化生产工艺，避免开裂产生。结果表明，产生开裂的原因主要是剪切过程中产生的毛刺，其次和模具的圆角半
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数字化环境下汽车专业学生自主学习模式研究——以《汽车底盘构造与检修技术》课程为例
来源:汽车维修与保养 发布日期:2024-11-01
信息技术的飞速发展为现代教育领域带来了变化，其中数字化教学成为重要组成部分。在《汽车底盘构造与检修技术》课程的教学中，数字化技术极大地丰富了教学手段，同时为学生提供了更为灵活和多样化的学习路径。本文深入探讨数字化环境下《汽车底盘构造与检修技术》课程学生自主学习模式，为《汽车底盘构造与检修技术》课程的教学改革提供参考和借鉴。
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浅谈微课的设计与制作——以汽车定期维护课程为例
来源:汽车维护与修理 发布日期:2024-10-15
微课是提升教学效果的重要手段之一，微课的设计与制作是教师应具备的职业能力。文章首先介绍了微课的设计流程，然后以中职汽车运用与维修专业汽车定期维护课程中的空调系统的检查与维护项目为例，详细阐述了微课的设计与制作过程，为提高中职学校汽车专业教师的微课设计与制作水平提供参考。
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高校机械类专业课程思政建设探索
来源:船舶职业教育 发布日期:2024-11-25
在新工科建设背景下，将思政元素融入机械类专业课程中，不仅有助于提升机械类专业课程的教学质量和育人成效，更有助于培养学生探索求真、勇于创新的科学精神。针对机械类专业课程思政建设存在的问题和不足，提出在遵循工科学科特征的前提下将课程思政融入工科专业课程的策略，力求推进课程育人，潜移默化地实现对学生的价值引领。
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商品房屋建筑质量通病防治研究及预防措施
来源:居业 发布日期:2024-11-20
随着城市化步伐的加快，商品房作为核心居住形态，日益成为购房者关注的焦点。然而，在商品房市场快速发展的背后，质量问题逐渐浮出水面，给购房者带来了不小的困扰和损失。本文通过收集相关文献和实地调研，分析房屋建筑质量通病的常见问题和原因，并提出相应的防治措施。旨在从工程施工管理的角度研究房屋建筑质量通病的防治方法，以提高房屋的结构安全、使用功能和舒适性。
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国际化背景下本科留学生的“食品工厂设计”教学改革探讨
来源:食品工业 发布日期:2024-12-20
在教育国际化背景下,我国每年接收大量的海外本科留学生。针对本科生的教学,许多课程在教学方法、教学内容及课程思政上仍有许多需要改进之处。文章以“食品工厂设计”为例,结合课程特点,分析了本科留学生学习该课程存在的知识缺陷,并提出了该课程在教学内容与教学方法上的改进措施。同时,将课程思政融入课程内容,对我国对外友好政策、中国文化和思想进行宣传,这对我国在国际上的影响力起到促进作用,最终实现课程的教学目标
027-87841330