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机械工程自动化技术存在的问题及对策
来源:农业装备技术 发布日期:2021-08-10
在现代科学技术飞速发展的今天,机械工程自动化技术在应用普及过程中成绩显著,使得我国机械工程领域在发展道路上如虎添翼。但是,通过对机械工程自动化技术的运用情况进行分析研究发现,其价值还没有得到充分发挥,主要是因为机械工程自动化技术的普及应用仍然存在着一定的问题,还有待解决。基于此,需要相关人员能够针对其所存在的问题,提出相应的解决对策,确保其价值能够得到充分挖掘。
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新型控制策略及其在机械工程中的实践应用
来源:河北农机 发布日期:2021-08-10
在现代社会的发展过程中,信息化水平越来越高,体现出了计算机应用技术的重要价值。我国机械工程中计算机技术已经实现了自动化控制、智能化控制以及数字化控制,这是整体机械工程取得良好经济效益的重要前提。在现代社会中,市场竞争已经越来越激烈,也导致人们对日常需求产生了更高的要求。在这个过程中需要对新型控制策略进行更加深入的分析,使其应用在现代制造工程中,更好地满足人们的客观需求,并寻找更加积极的控制策略,进
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基于产教融合的印刷行业机械工程专业人才培养体系架构设计
来源:数字印刷 发布日期:2021-08-10
产教融合是对传统校企合作方法的深化,本文结合产教融合的提出背景,分析行业人才培养发展需求和实践要点,基于产教融合理念、产教融合意义,从课程体系更新、师资队伍建设、与课题研究相结合等方面提出行业人才培养思路,并总结了北京印刷学院机电工程专业产教融合实践和典型案例。最终期望能够促进印刷行业产教融合、人才培养与产业创新更好地结合,推动产教融合促进人才培养良性局面的形成。
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煤矿智能化技术在机械工程自动化中的应用研究
来源:当代化工研究 发布日期:2021-08-08
随着经济的增长和社会的进步,智能煤技术已在许多领域得到应用。事实表明,传统机械工程不能满足现代社会的发展需要。得益于新工艺和新技术,国内工业系统开辟了新的发展机遇。无论从哪种角度出发,将智能技术应用于机械工程中的煤矿都具有巨大的潜力。在此基础上,本文研究了智能技术的优势,分析了它们在机械工程自动化中的作用,并希望为工业发展提供支持。
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“一脊两翼”个性化人才培养模式探索与实践——以东北大学秦皇岛分校机械工程专业为例
来源:教育教学论坛 发布日期:2021-08-04
新一轮科技革命和产业变革不断加速,传统的人才培养模式单一化现象严重,用人单位、大学生等都对教育个性化的要求更加旺盛。而当前工科课程体系对社会发展需求反馈迟滞现象严重。针对上述问题,提出并构建了"一脊两翼"培养模式,在遵循学校培养方案的同时,增加了工程翼和学术翼,以满足工程实际能力、学术基础能力培养的需求。以企业需求和未来发展驱动改革,根据学生的个体差异,分层分段特色培养,引导学生参与完整的科研项目
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新工科背景下的机械类人才培养探索——以南京理工大学机械工程专业为例
来源:教育教学论坛 发布日期:2021-07-28
在社会经济快速发展的今天,人才的知识结构、能力要素正在发生重大变化。如何加快培养一大批创新型、高素质、复合型人才来满足产业需求,成为中国高等教育改革与发展的新课题。新工科的出现为中国高等教育的未来指明了方向,也提供了更大的机遇。以南京理工大学机械工程专业为例,围绕新工科的教育大背景,在专业现有的建设基础上,对国际化专业教育、学生创新实践能力培养以及教学资源开发进行改造与升级,探索机械类人才培养新模
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工程教育认证下的机械工程专业实践性课程评价方法研究
来源:科技风 发布日期:2021-07-20
实践教学对培养机械专业学生的综合素质能力具有重要作用,全面、公正、客观的实践评价方法对学生、教师及教学质量都具有良好的反馈效果。现有实践课程评价方法存在的单一化、主观化、综合性不够和职业性考虑不够等问题,分别在实践课程的开始、过程和结果三方面给出了更加全面且多元化的评价方法。
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机械工程智能化发展研究
来源:中国金属通报 发布日期:2021-07-15
作为机械工程智能化建设过程的重中之重,智能技术的应用是必不可少的关键环节,在建筑智能方面的投资加大并通过建筑智能取得一定的成果。准确分析机械设备的参数和性能并提供解决方案而言,本文描述了智能机械工程的发展趋势。
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论机械工程材料课程线上和线下搭配教学模式
来源:创新创业理论研究与实践 发布日期:2021-07-10
随着新冠肺炎疫情防控常态化,为了同时做好疫情防控工作以及课堂教学工作,学校积极响应教育部号召,通过平台在线直播部分课程,积极探索高效的线上教学模式,为在家未能返校的学生及时提供教学内容,按计划完成课程要求。待学生返校后,按原定课程安排,继续线下学习后续课程内容。该文以机械工程材料课程为例,探讨该课程"线上和线下搭配"的教学模式,为后续机械工程材料课程授课提供实例。
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基于科教融合的机械工程研究生培养途径与方法
来源:大学 发布日期:2021-07-10
机械工程研究生正处于科研起步阶段,在培养过程中,应采用"科教融合"方法促进科研与教学有机融合,从而提高研究生的培养质量和社会适应能力。这就要求高校一方面基于科教融合以提高科研创新能力为目的,对机械工程类研究生的课程体系进行改革;另一方面,可以采取以下措施实行科教融合:首先确立实施"科教融合"不仅为了教学,更是为了育人的观念;建立健全授课教师队伍,在高校内部切实实践"科教融合";建立双导师制,借助外
027-87841330