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纤维素纳米纤维的制备、性能及纺织领域应用
来源:纺织科学与工程学报 发布日期:2025-01-15
综述了纤维素纳米纤维(CNF)的制备、性能和在纺织领域中的应用。目前，CNF的制备方法主要分为机械法、化学法、酶处理法以及预处理法，最常用的是化学法中的TEMPO介导氧化法，可稳定制造出均匀性好、纯度高的CNF,但使用了苛刻的化学品，污染环境，也有绿色生产方式如深度共融溶剂(DES)等。CNF因其高比表面积、优异机械性能、生物降解性和表面活性等特性，不仅作为上浆材料替代传统高污染产品，还用于构建高
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OBE理念结合雨课堂的《食品生物化学》教学改革
来源:饮料工业 发布日期:2024-10-28
《食品生物化学》课程是食品科学与工程大类专业的一门专业基础必修课,存在专业术语多、内容抽象、知识点多且分散等特点。传统教学方法授课效果不佳,学生学习主观能动性不强。针对这一现状,本文探讨基于OBE理念应用雨课堂模式的线上线下《食品生物化学》的教学改革。通过分析《食品生物化学》课程的教学特点,阐述了应用雨课堂模式的优势。通过制定教学目标、设计教学内容、安排教学活动、制定评价标准等环节,将雨课堂模式应
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汽车动力锂离子电池低温检测标准化综述
来源:电池 发布日期:2024-12-25
电池的低温性能直接关系到纯电动汽车在寒冷地区的使用和推广，建立相关的低温性能检测标准显得尤为重要。介绍国内外电动汽车动力锂离子电池低温性能检测标准的相关情况。对检测标准的内容、适用范围及严格程度等进行分析比较。探讨现有标准的优点与不足：现有标准中已存在分别针对电池单体、模块、电池组和/或电池系统的标准，但缺乏通用标准；国内外标准各有侧重，尚缺少能全面反映电池低温性能的检测标准；国内外低温测试条件不
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四轮转向汽车斜向行驶安全换道研究
来源:重庆理工大学学报(自然科学) 发布日期:2024-12-15
随着四轮转向技术的发展，四轮转向汽车在高速换道时，前后轮通过同向转向可以提高车辆的稳定性，当前后轮同向转向并且角度一致时会造成车辆斜向行驶。针对四轮转向汽车斜向行驶换道的安全性进行研究。通过构建车辆安全换道模型，分析车辆周围的车流速度、相对距离及车道宽度等，以不发生碰撞为标准，建立一系列横向运动与纵向运动的数学关系公式，从而获得精确的车轮转向角度及精确的回正时间。通过Carsim和Simulink
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食品环境学课程中课程思政元素的挖掘与融入实践
来源:现代食品 发布日期:2024-10-15
食品环境学课程是食品质量与安全专业的专业课程，在培养食品类专业人才方面发挥着至关重要的作用。本文探讨针对食品质量与安全专业设置的食品环境学课程如何有效地挖掘思政元素，并将思政元素融入课程教学全过程，以实现立德树人的根本任务。通过强调课程思政融入专业课教学的必要性及有效性，以期为推进食品环境学课程的教学创新，培养食品质量与安全类专业人才打下良好的基础。
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棉纺织企业降本增效措施
来源:上海纺织科技 发布日期:2024-12-12
针对棉纺织企业为劳动密集型企业，工序、纺织设备、用工人员、用电量均较多的问题，提出：棉纺织企业应加强人员管理，做好设备的周期管理、节点管理和专件管理，控制原料成本及机物料消耗，严格操作规程，并做好环境管理。不断探索适合企业的工作方法，做到降本增效。
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接触作业型飞行机械臂研究进展
来源:机械工程学报 发布日期:2024-11-01
飞行机械臂是由旋翼无人机和机械臂组成的新型飞行机器人系统，兼具无人机的灵活机动能力和机械臂的操作能力，可飞抵高处地点执行运输作业或接触作业任务，具有广阔的应用前景。接触作业型飞行机械臂是油气工业、交通、水利、电力等行业基础设施运维急需的先进技术装备，近十年来一直是机器人与自动化领域的研究热点。梳理分析前人研究，对接触作业型飞行机械臂关键技术进行了研究现状综述。首先，根据末端执行器与作业对象之间的交
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机械制造工艺与机械设备加工工艺研究
来源:模具制造 发布日期:2025-01-08
机械工艺的应用，是保障机械产品应用性能和质量效果的重要依据。结合新时期绿色制造与发展的背景，以机械工艺为主要研究对象，结合以往的工作经验，在明确以产品制造为主要目的的机械工艺应用要求前提下，对当前常见的机械制造工艺和机械设备加工工艺进行研究分析，希望能够为推动机械制造水平提升，促进机械制造行业发展提供借鉴的思路和经验。
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基于OBE理念的混合式教学模式应用研究——以《新能源汽车电驱动系统检修》课程为例
来源:时代汽车 发布日期:2024-11-05
针对新能源汽车检修类课程在教学过程中存在的学习目标不明确、学习成效不均衡、评价方式单一等问题，分析OBE理念下的混合式教学模式改革思路，以《新能源汽车电驱动系统检修》课程为例，从课程学习目标、课程教学内容、教学组织形式、考核评价方式等方面提出具体教学改革方案，并说明改革后的教学效果。
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电子信息专业学生科技创新实践深化探究
来源:科技风 发布日期:2025-01-06
随着信息时代的发展，电子信息专业学生不仅要学习好理论知识，还要深入地开展专业实践技能的训练，掌握对复杂问题的解决方法，以此满足当前社会对人才的要求。本文以我校电子信息专业学生在科技创新实践能力为研究对象，对当前学生在科技创新实践中所面临的问题进行分析。从课程教学创新改革、强化学科竞赛、健全实验室开发制度、优化“导师制”制度、加强校企合作、健全评价激励机制等诸多方面出发，构建以创新实践能力提升为目标
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