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  • 大力推进智能化为时不晚

    来源:纺织科学研究 发布日期:2020-04-05

    智能制造是纺织服装产业可持续发展、走向高端的可靠保证作为一家集纺纱、织布、毛纺、服装、国际贸易、跨国经营于一体的现代化企业集团,山东岱银纺织服装集团积极探索纺织服装行业与互联网融合之路。智能制造是"中国制造2025"战略计划的五大工程之一,已成为纺织服装产业可持续发展、走向高端的可靠保证,企业只有顺应了这种趋势,才会有更好的发展和未来。岱银积极探索纺织服装行业与互联网融合之路,将全球化纺织服装供应
  • 智能制造背景下机械制图三融合教学探索

    来源:内燃机与配件 发布日期:2020-03-30

    随着智能制造技术的发展,传统的机械制图的课程内容、教学模式等已不能满足智能制造对人才的需求,机械制图的教学改革势在必行。本文分析了机械制图教学改革的必要性,提出了三融合策略,即教学内容实现传统机械制图与三维设计软件相融合,教学模式采取线上教学与线下教学相融合,实践教学采用综合测绘与数字化设计相融合,实践证明学生主动意识增强,教学效果良好,对智能制造背景下机械制图的教学提供改革思路。
  • 信息化,行业高质量发展的助推器 纺织信息化发展的回顾与展望

    来源:纺织服装周刊 发布日期:2020-03-30

    2019年,中国纺织工业的信息化发展在党的指导下,积极开展各种具有实效性的探讨,化纤、棉纺、针织、服装等各行业的两化融合取得重大进展;2020年,中国纺织工业在信息化领域将继续落实各项"十三五"规划的目标,让智能制造发挥转型升级的重要推动作用,加快新一代信息技术在各个领域的应用。
  • 智能制造背景下高职纺织人才培养模式的研究现状及趋势

    来源:轻纺工业与技术 发布日期:2020-03-25

    通过分析国内外高职人才培养模式的研究现状,对智能制造背景下高职纺织人才培养模式的研究文献和发展趋势进行了阐述,以期待更多的高职纺织教育者对智能制造背景下的高职纺织人才培养模式进行深入的研究。
  • 充分解读智能化,找准痛点再下手 对中小纺织服装企业实施智能化改造的三点建议

    来源:纺织服装周刊 发布日期:2020-03-23

    作为实现高质量发展的重要手段,智能制造正在给传统生产方式、组织形式带来系统性变革。然而面对物联网、大数据、云计算、人工智能等不断涌现的新概念,纺织服装企业特别是中小企业,在实施智能化技术改造的过程中往往感觉到无从下手。本文将从具体实践角度,给出三点建议。
  • 智能制造背景下高职纺织人才培养模式创新研究

    来源:纺织报告 发布日期:2020-03-20

    全球智能制造竞赛的大背景下,纺织产业作为工业的一个重点领域,纺织智能制造"竞赛"已拉开帷幕,要在竞赛中获胜,必须依靠人才。但是,目前的高职纺织人才培养模式存在培养目标定位不准确、课程体系不合理、教学手段传统、评价体系不合理等弊端,为了应对全球激烈的纺织智能制造竞争,纺织高职教育应通过更新人才培养目标、创新课程体系、完善人才评价体系等手段,为我国纺织产业培养一批具有创新能力、持续学习能力,可持续发展
  • 浅谈食品实验室质量控要点

    来源:现代食品 发布日期:2020-03-15

    实验室作为食品检测的主要场所,对食品检测结果的影响较大。检测环节质量控制情况直接影响食品安全等级评价结果。因此,对实验室进行质量控制是确保食品安全的关键。本文主要从样品的采集、检测方法选择、仪器及设备条件、人员素质与三级校核5个方面展开论述,为食品检测行业提供理论参考。
  • 企业主导化工园区发展的运作架构研究

    来源:企业改革与管理 发布日期:2020-03-15

    本文从我国发展园区建设的历程,阐述了在自贸区(港)新形势下,企业主导园区运营,通过商业化运作手段,实现园区产业规模效应、资源高效利用、绿色可持续发展的新型管理模式。
  • 化学工业多尺度融合的智能制造模式——互联化工

    来源:化工进展 发布日期:2020-03-09

    化工过程通过物质和能量的可控转化和传递来实现化工产品制备,具有多相性、非线性、非平衡、多尺度和多时空域等特性,化工行业智能制造发展的关键是实现多尺度条件下的互联协同与过程高效。一方面,化工过程多尺度互联机制的认识和调控是化工过程系统的安全可靠运行的关键;另一方面,实现化工过程多尺度下的互联、融合与协同是化工产业绿色发展的路径。鉴于此,本文提出了化学工业面向多尺度融合的智能制造模式——互联化工,给出
  • 智能制造背景下高职纺织创新型人才培养研究与实践

    来源:纺织报告 发布日期:2020-02-20

    全球纺织智能制造的竞争,归根结底是创新型人才竞争。在"大众创业、万众创新"模式和纺织智能制造发展的背景下,培养纺织创新型人才是高职纺织院校认真考虑的问题。通过剖析培养创新型人才的重要性,从建设创新型师资队伍、搭建"教、学、做合一"的实践教学平台、创新教学模式、构建持续改进的多元化多角度评价方式对高职纺织创新型人才的培养进行了探索。
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