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考虑侧风稳定性的汽车轨迹跟踪自适应时域模型预测控制
来源:汽车工程 发布日期:2024-10-25
为扩展模型预测控制的应用场景，提高智能汽车在极端风环境下的轨迹跟踪精度，提出了一种考虑侧风稳定性的自适应时域控制方法。首先，以跨海桥梁上轿车超车过程为研究对象，采用汽车空气动力学与系统动力学耦合方法建立轿车超车的侧风稳定性分析模型；接着，建立汽车侧偏安全风险模型，以侧偏风险等级、车速及横向误差为参考设计时域自适应调节器，实现预测时域和控制时域的动态调节；最后，采用CarSim和Simulink搭建
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甘肃省公安厅二级巡视员张满宁：打击食品领域违法犯罪成果显著
来源:中国食品安全报 发布日期:2024-10-26
今年以来，甘肃省公安机关聚焦群众“舌尖上的安全”和整治群众身边不正之风和腐败问题，以“零容忍”态度，在“夏季行动”期间发起多轮次集群会战，有力遏制了食品领域犯罪多发高发态势。目前，共侦办食品领域刑事案件400余起，打掉犯罪团伙45个，捣毁犯罪窝点67处，查扣假劣
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声学测井技术在石油工程中的应用探索
来源:石化技术 发布日期:2024-12-28
主要讨论声学测井技术在石油工程领域的广泛应用。首先阐述了我国声学测井技术的主要技术特点，包括高精度测量、多维数据处理及智能化解释等。随后，深入分析了声学测井技术在储层压裂测试中的关键作用，揭示了其如何有效提升储层改造效果评估的准确性与科学性。最后，聚焦于声学测井技术在石油工程中的多样化应用，以期对石油工程的高效发展提供有力支持并对声学技术在石油工程领域的应用提供有益参考。
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基于GIS+BIM技术的汽车吊吊装仿真技术研究
来源:工程技术研究 发布日期:2024-12-10
文章通过三维模拟平台，对汽车起重机的吊装作业进行了仿真模拟。使用地理信息系统（geographic information system, GIS）和建筑信息模型（building information modeling, BIM）技术建立了汽车起重机模型，对吊装操作进行了拆解计算，实现了对吊装过程的精确模拟。考虑到安全距离限制，计算合适的安全站位区域，通过分析仿真模拟结果和出具吊装分析报告，为
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4.8%背后的动能何在？
来源:人民邮电 发布日期:2024-11-04
日前，前三季度经济运行情况发布，数据显示，前三季度我国国内生产总值达949746亿元，按不变价格计算，同比增长4.8%，主要经济指标近期出现积极变化，其中，数字经济加快推进，数字产品制造业增加值实现较快增长，新业态、新模式加快拓展，新质生产力加快形成。 数字经济核
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租赁还是销售?——车电分离概念下新能源汽车电池服务模式策略研究
来源:系统工程理论与实践 发布日期:2024-12-11
随着换电技术的发展,中国新能源汽车行业在车电分离的概念下提出了电池即服务的新型商业模式,即允许消费者按月按需租赁特定电池包.在此背景下,本文构建由新能源汽车制造商和电池供应商组成的竞争模型,考虑两种电池服务模式策略选择情形——不提供电池租赁服务(N)、提供电池租赁服务(B),提出两种服务模式策略的适用条件以及不同服务模式策略下的最优定价策略.当车体价格相对较高(低)时,新能源汽车制造商应该选择(不
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网络餐饮服务食品安全监管问题及对策
来源:食品安全导刊 发布日期:2024-10-15
近年来，网络餐饮逐渐成为人们日常生活的重要组成部分。随着网络餐饮服务的发展，一些食品安全问题相继出现，使得监管工作面临巨大挑战。基于此，本文对笔者所在地网络餐饮食品安全监管工作的情况进行阐述，分析网络餐饮服务存在的问题、危害和产生的原因，并提出相应的解决思路及对策建议，以期为网络餐饮食品安全监管工作的有效开展提供参考。
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苏联前卫电影的宇宙主义谱系：玻璃——球域、机械生机论与星际革命
来源:电影艺术 发布日期:2024-11-05
费多罗夫、齐奥尔科夫斯基等人的俄罗斯宇宙主义构成了定位未来派艺术与苏联前卫电影的重要思想史坐标。爱森斯坦未竟的“玻璃屋”“球体书”计划指向一种具有宇宙论意义的球域学结构。比例模型在早期苏联电影中的运用暗示了机械灵性与宇宙精神之间的和谐；制作模型的粘土构成了太阳能量的载体。“飞行器”（宇宙技术）被理解为将主体从扁平化的存在状态中加以解放的至上主义体验，进而被转译为“平流层政治”或“宇宙世界主义”的象
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“项目导入、任务驱动”教学法在高职机械制造基础课程中的应用研究——以“机械制图”课程为例
来源:南方农机 发布日期:2024-10-22
在机械类专业基础课中引入任务驱动教学法，把教学内容划分为一个个相对独立的任务，根据不同任务来组织教学内容，在教学过程中对学生进行知识技能训练，可以更好地提高教学效果。在高职教学中，专业基础课是基础性课程，主要培养学生的基础职业技能。为了实现教学目标，可以对传统的教学模式进行改革，引入“项目导入、任务驱动”教学法。基于此，文章从“项目导入、任务驱动”教学法的概念入手，结合高职机械类专业基础课的特点，
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基于虚拟仿真技术的新能源汽车检测与维修专业学生适岗能力培养探究
来源:汽车维修技师 发布日期:2024-11-20
本文基于新能源汽车教学的特点与限制条件，提出了一种基于虚拟现实仿真技术的教学方法。将现实操作中的动作在虚拟软件中还原，结合学生实训操作学习内容，帮助学生更好地掌握新能源汽车相关的维修技能。利用虚拟仿真软件资源，实现产教融合，帮助提高学生适岗技能，为学生的就业和创新所需能力打好技能基础。
027-87841330