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“岗课赛证”背景下“汽车车载网络技术”课程改革初探
来源:汽车维修与保养 发布日期:2024-12-01
本文以“汽车车载网络技术”课程为例，阐述“岗课赛证”四元融通课程改革，提升教学质量，推动高素质汽修技能人才培养，针对存在问题，课程团队提出后续解决方法，以适应行业需求与挑战。
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地方高校“电子信息类”创新型人才培养模式研究与实践
来源:长春理工大学学报(社会科学版) 发布日期:2024-12-15
新工科建设背景下，社会对于创新创业型人才的需求与日俱增，创新型人才的培养对国家发展具有重要推动作用。如何深入开展创新型人才培养是高校面临的重要课题。基于对当前地方高校创新型人才培养现状和普遍性问题的分析，以长春理工大学电子信息工程学院为例，从立德树人、协同育人模式、课程体系、实践培养、质量保障建设六个维度提出解决路径。以此推进创新型人才培养，进一步促进新工科建设。
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科教融合背景下先进机械工业现场工程师培养策略探究
来源:包头职业技术学院学报 发布日期:2024-12-15
结合新时代先进机械工业的发展特征，针对先进机械工业现场工程师核心能力需求，分析现场工程师培养中存在的问题与挑战，进而提出政府、行业、院校及企业等多方合作，共同构建现场工程师培养体系的策略，以推动机械行业的持续发展与国家科教融合战略的深入实施。
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坚持“鼓励高端、限制低端、打击非法”出口原则
来源:中国冶金报 发布日期:2024-10-16
本报讯(记者 樊三彩)为进一步规范钢材出口秩序,呼吁企业理性对待出口,10月11日,中国钢铁工业协会钢材出口工作会议于南钢召开。来自南钢、宝武、鞍钢、首钢、河钢、沙钢、中信泰富特钢、山钢、包钢、湖南钢铁、日照钢铁、河北敬业、新天钢、中天钢铁、凌钢、营口中板等16家钢
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新能源汽车技术专业一体化教学探究
来源:时代汽车 发布日期:2024-12-05
随着我国汽车工业改革发展，新能源汽车行业快速崛起，处于蓬勃发展的黄金期，同时新能源汽车行业对高素质专业技能人才的需求日益增长。为进一步解决新能源汽车技术专业学生理论知识与新能源汽车企业实际工作脱节问题，应对新能源汽车企业对于人才需求的日益多元化，本文以南通某中职学校为例，通过分析新能源汽车技术专业当前一体化教学的现状和新能源汽车企业对技能人才需求的现状，结合新能源汽车技术专业一体化教学的意义，提出
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基于改进YOLO v8s的水稻种植机械作业质量检测
来源:农业机械学报 发布日期:2024-12-18
稻田中秧苗与稻种规范化精准识别检测是实现水稻种植机械作业质量检测的前提，为解决水稻种植图像识别研究过程中存在稻田背景复杂、机械运行速度快、形态特征难以提取等造成识别准确率较低的问题，提出一种基于改进YOLO v8s的轻量化质量检测方法。首先，通过由井关PZ60型水稻插秧机的研制而成的稻田种植质量检测装置，搭建作业质量检测图像采集平台，拍摄获得作业质量的图像构成ImageSets数据集，根据国家相关
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碳排放权交易价与行业股指联动性研究
来源:经济研究导刊 发布日期:2024-10-25
碳排放权逐渐成为一种新兴的政策工具和金融资产。基于VAR模型、Granger因果检验、脉冲效应、方差分解等方法，实证研究碳排放权交易价与高碳行业、低碳行业股指之间的联动性。研究结果表明，碳排放权交易市场与高碳行业间、高碳行业与低碳行业间存在双向的Granger因果关系。而且，三个市场之间形成了内部平衡关系，在碳价的作用传递下，高碳行业在抑制中发展，而低碳行业进一步扩张，进而实现“双碳”目标。
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预拌混凝土碳排放足迹计算与案例分析
来源:广州建筑 发布日期:2024-12-15
预拌混凝土作为房建与市政工程中应用最广泛的建筑材料，其碳排放足迹的核算与计量对于实现建筑领域的“双碳”目标具有重要意义。本文介绍了混凝土碳排放足迹计量的意义，明确其碳足迹计算边界与方法，并以广州市某预拌混凝土搅拌站为案例，对不同强度等级预拌混凝土的碳足迹进行计算与分析。研究采用碳排放因子方法，涵盖了原材料生产、原材料运输、设备生产、运营、混凝土运输等五个阶段，识别了3种主要的碳排放类型和11项具体
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分析化学技术在食品安全检测中的应用
来源:食品安全导刊 发布日期:2024-11-15
随着人们生活水平的提高，食品的种类日益丰富，来源也更加广泛，这使得食品安全面临着诸多挑战。分析化学技术在保障食品安全方面发挥着不可或缺的作用。它能够对食品中的营养成分、有害物质含量进行精确分析，有助于确保消费者食用到安全、健康的食品，维护公众的健康权益。
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校园食品安全事件预防应对措施研究
来源:现代食品 发布日期:2024-10-28
近年来，随着校园食品安全事件频发，食品安全问题日益受到社会各界的广泛关注。因此，建立健全食品安全管理体系，完善应急响应机制，是防范校园食品安全事件的关键。本研究从校园食品安全现状与问题分析入手，提出一系列有效的预防和应对措施，并通过分析具体案例和实施效果，为今后校园食品安全工作提供参考与借鉴。
027-87841330