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以“知-品-悟”为主线的机械制图课程思政教学设计——以组合体读图为例
来源:时代汽车 发布日期:2025-01-05
机械制图是面向工科学生的公共基础课程，大学生正处在价值观形成的关键时期，在知识传授中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观尤为重要。以“知-品-悟”为主线的课程思政教学设计方法以课程内容出发凝练课程思政点。采用数字化赋能课程思政建设，促进学生参与到教学过程，帮助学生品味知识点中蕴含的人生哲理。以组合体读图教学为例的课程思政教学实践证明，所提出的课程思政教学设计方法有助于学生将价值理念内化于心、外
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钢铁炼焦企业零排放工艺实践
来源:山东化工 发布日期:2024-11-08
钢铁、炼焦企业工业新水消耗量巨大，合理利用废水资源进行回用可有效降低新水消耗量，实现水资源的循环利用。针对一次浓缩后的废水进行再次浓缩，以两级反渗透为核心工艺搭建全套工艺流程，实现厂内废水全回用。装置实际运行可靠，出水满足设计要求，整体工艺可行，可为同类型的废水处理提供参考。建议在实际推广应用中，应充分考虑废水特性与产量，以及系统运行的经济性和可持续性，从而实现更广泛的应用和推广。
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基于战略目标导向的钢铁制造企业内部控制方法研究
来源:企业改革与管理 发布日期:2024-12-20
内部控制是保证企业持续、稳健发展的一个重要管理工具。本文以钢铁制造企业内部控制为研究对象，分析了内部控制在企业管理中的价值，分析了钢铁制造企业内部控制的现状，并从升级企业组织架构、开展风险评估管理、优化信息交流模式和完善内部监督机制等视角，提出了基于战略目标导向的钢铁制造企业内部控制方法，旨在为制造业企业提供借鉴和参考，以促使制造业企业科学地开展内部控制工作，有序落实战略目标，有效提升产品质量与生
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石油化工企业生产安全管理与应急预案制定
来源:中国石油和化工标准与质量 发布日期:2024-12-15
我国石油化工行业迅速发展，因化工行业生产工艺复杂、材料危害大，其安全管理工作开展的必要性也逐步凸显。本文阐述了石化企业的生产和安全管理状况，同时通过对其在生产中可能出现的一些安全问题进行了剖析，思考如何强化化工企业的安全生产，进而采取相应的应急预案，以便最大限度地减少危险，降低其发生的次数，推动石油化工企业的可持续发展。
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中泰合作共创未来 助力企业共谋发展
来源:南宁晚报 发布日期:2024-11-09
11月7日至8日，广西—东盟经济技术开发区（以下简称广西—东盟经开区）举办以“中泰合作·共创未来”为主题的中泰（广西—东盟经开区）食品加工国际合作产业园创建系列活动，中泰双方政府人士及企业代表集聚一堂，就双方在食品加工产业领域的合作进行深入探讨交流，以实际行
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有害物质砷在化工产品中的检测方法及风险评估
来源:山西化工 发布日期:2024-12-31
本文的目标是构建一个高效能、精确度高的砷测定技术并形成一套针对化学制品中砷浓度的风险评价框架。经过深入探讨传统的湿法化学技术以及比色测定技术等常规检测手段并将其与当代的原子光谱吸收技术（AAS）及电感耦合等离子体质谱技术（ICP-MS）进行综合对比，本研究全面评估了各种检测策略的利弊，并据此提出了改进计划。在危险评价环节构建了一个详尽的危害辨识、考察与评估架构，拟定了含砷接触路径、接触剂量以及健康
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乔叟《厨师的故事》与《厨师的故事引子》中的食品安全问题
来源:中世纪与文艺复兴研究 发布日期:2024-12-31
《坎特伯雷故事》中的《厨师的故事引子》与《食材买办的故事引子》是诗人乔叟对食品相关从业人员的讽喻。《厨师的故事引子》很短，只有40行，然而，它告诉了我们乔叟笔下英伦日常饮食的一些情况。厨师罗杰，昵称“威尔的哈奇”，被旅店老板哈利·贝里指责处理食物不卫生，使顾客生病。在乔叟笔下的伦敦城，新鲜食物似乎是饮食上的一个先决条件。在14世纪的英格兰，食材买办、厨师、旅店老板三者既是商业上的合作伙伴，也是竞争
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蔚来汽车换电模式财务风险分析
来源:合作经济与科技 发布日期:2024-10-23
本文研究蔚来汽车换电模式下的财务风险，重点分析其在经营、盈利和偿债方面面临的挑战。通过对国内外学者观点的梳理，揭示换电模式虽然在提升用户体验和市场竞争力方面具有优势，但也带来利用率低、收入不稳定和高额资本投入等问题。针对这些风险，提出一系列应对策略。
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数控技术在汽车零部件生产中的应用
来源:汽车测试报告 发布日期:2024-10-15
在汽车零部件生产中，应用较为先进的数控技术有助于提高生产质量及效率。该文介绍数控技术的特点，探讨数控技术在汽车零部件生产中的应用方式，阐述数控技术在汽车零部件生产中的应用要点，提出数控技术在汽车零部件生产中应用的优化策略，包括精细调整加工工艺、虚拟量产调校，旨在提升汽车制造业的机械自动化水平，提升汽车零部件生产效率和企业生产效益。
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基于校企合作的新能源汽车教学模式创新探究——以上汽通用ASEP项目为例
来源:内燃机与配件 发布日期:2024-12-05
在新能源汽车行业迅速发展的背景下，新能源汽车校企合作教学模式成为职业教育领域的重要趋势。基于此，文章分析了ASEP(Automotive Service Educational Program)项目的运行机制及教学模式，提出实践导向的教学、动态合作以及持续改进的反馈机制等建议，旨在探讨ASEP项目在校企合作教学中创新教学模式，提高教学质量，培养符合行业需求的高技能人才。
027-87841330