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我国基层社会治理模式创新研究
来源:东北师范大学 发布日期:2015-11-01
基层社会是社会的重要组成部分,对维护整个社会的和谐稳定起着基础性的作用。当前我国正处于经济转轨、社会转型的关键时期,在取得巨大成就的同时,一系列触及政治、经济、社会的深层次矛盾开始凸显出来,并呈快速发展态势。但现有社会治理模式特别是基层社会治理模式与社会发展水平严重脱节,导致社会治理无法发挥缓解社会矛盾的“安全阀”作用,在一定程度上弱化了国家对社会矛盾和风险的管控能力,因此创新社会治理已成为一个重
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电类专业基础课程创新人才培养的教学改革研究
来源:科技展望 发布日期:2015-10-30
在电类专业的教学计划中,"电路分析基础","模拟电子技术"和"数字电子技术"这三门是非常重要的专业基础课,对学生的实践动手能力和创新精神的培养至关重要。该文研究了我校在"三电"专业基础课程中存在的问题,从培养具有创新精神的电子信息人才出发,针对这三门课程从课程体系、教学内容、教学方法和实践教学等论述了教学改革措施,取得了较好的成绩。
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小杂粮深加工食品营销模式探讨
来源:现代农业科技 发布日期:2015-10-29
小杂粮深加工食品营销中面临一系列问题,互联网背景下需要克服精准营销、供应链整合、营销渠道整合等方面的挑战,创新的营销模式有中央厨房模式、O2O模式、全渠道模式等。
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基于典型售后故障案例的汽车开发评审应用研究
来源:品牌 发布日期:2015-10-28
中国的汽车产品市场竞争逐渐激烈,而汽车产品不仅仅出现同质化的状况,更是出现了流通渠道上的同质化。因此,为了促进中国汽车产品流通渠道的创新发展,应该抓住当前中国汽车产品市场的趋势,从优化入网评审以及多层次监督和控制上入手,真正推动中国汽车产品流通渠道的有序发展。本文主要从创新视觉出发,研究了我国的汽车产品流通渠道机制,希望对于相关企业的发展有所帮助。
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高职食品加工课程实践教学改革与创新初探
来源:新课程(下) 发布日期:2015-10-28
随着科技的进步和时代的发展,社会对具有良好创新和实践能力的应用型人才有着广泛和紧迫的需求。因此,高职院校都将如何大量培养具有特定技能又能满足现实社会要求的应用型人才作为重要的研究课题。
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机械设计实验室实验教学建设
来源:科技视界 发布日期:2015-10-25
根据我校的办学宗旨与发展情况,对机械设计实验室进行软件与硬件建设,自主设计的一种新型教学与实验用综合轮系实验台,并开设综合轮系实验课,对教学方法与教学手段进行探索与研究,采用启发式与学导式教学方法,增强学生对知识点撑握情况,提高教学水平。
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校地协同创新模式探索——服务地方机械制造业
来源:经营管理者 发布日期:2015-10-25
以成都大学机械工程学院为例,分析研究现有协同创新模式的发展现状及其不足,结合地方政府相关政策、高校人才培养模式和服务地方的力度以及校企合作深度,从高校人才培养创新路径、制度创新路径和校企合作创新路径出发,制定不同的措施,实现地方高校更大程度服务地方制造业,带动地方经济发展。
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新能源汽车“里程焦虑”正逐步缓解
来源:老区建设 发布日期:2015-10-25
当前我国汽车行业发展进入了新常态,如何创新汽车企业内的党群工作、进而精准推动企业发展,是这种新常态下车企基层党组织面临的现实课题和严峻考验。晶马公司党委从强化组织建设、发挥党组织的政治核心作用;开展民主生活、大力加强制度建设、塑造公司文化战略、和深入开展党风廉政和效能监察等六个方面,精准推动企业发展,确保企业平稳度过发展新常态,迈上持续、健康、快速发展的新征程。
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机械设计制造及其自动化专业“卓越工程师”的企业项目训练研究
来源:教育教学论坛 发布日期:2015-10-21
企业项目训练是机械设计制造及其自动化专业"卓越工程师"培养方案中重要的实践教学环节之一。基于项目导向的实践训练,能强化培养学生专业能力和职业素质,该训练注重教学内容的"实践性"和"应用性",训练学生应用理论知识,分析、解决实际工程问题的方法与手段;训练学生的工程实践与创新能力。最终,显著地提高学生工程实践与创新思维,为卓越工程师的实践教学改革,提供一定的理论依据。
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机械设计制造及其自动化专业生产实习模式创新探索
来源:新西部(理论版) 发布日期:2015-10-20
文章针对机械设计制造及其自动化专业大学生生产实习教学质量不断下滑的现象,利用TRIZ理论物质-场模型分析方法探索了生产实习模式的创新,提出了提升生产实习质量的创新实施途径。
027-87841330