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2014-2015年邯郸市食品中金属元素监测结果分析
来源:医学动物防制 发布日期:2016-11-30
目的分析2014-2015年邯郸市食品中金属元素污染状况,及时提出预警,为加强食品安全监管提供依据。方法依据《邯郸市食品安全风险监测实施方案》的要求,收集2014-2015年监测点的食品样品1 233份进行铅、镉、镍、铬、砷、汞、锡、铝等金属元素含量检测和分析。结果 2014-2015年邯郸市食品中金属元素检测合格率99.8%,检出率40.6%。其中重金属元素铅、镉、铬的检出率较高,铅检出率为54
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石油化工污水的常用处理技术
来源:科技展望 发布日期:2016-11-30
石油化工是国民经济的支柱产业,在我国现代化建设中具有举足轻重的地位。石油化工废水主要是来自炼油厂二次加工装置的冷却水,污染大,毒性高,本文主要针对石油化工污水处理技术进行分析。
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化学工程中的化工生产工艺研究
来源:现代国企研究 发布日期:2016-11-30
化学工程简称化工,指的是在化学理论支持下的生产活动,其对我国化学生产的发展有着重要的作用。其中化工生产工艺作为化学工程的重要环节,其对整体化工生产质量有着重要的影响,其主要包括了从化学原材料处理、化学反应后生产最终化学工程所需的全过程。基于化工生产工艺的重要性,本文将对化学工程中的化工生产工艺进行深入研究,以供广大同行参考。
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2015年天河区食品安全风险监测微生物结果与分析
来源:中国卫生检验杂志 发布日期:2016-11-30
目的分析2015年天河区食品安全风险监测微生物结果,了解市售食品中食源性致病菌的污染情况,进行食品安全风险评估和预警,为制定有效的监管措施提供依据。方法每季度均匀采样,共采集了熟肉制品20份,培烤食品(蛋糕、面包)32份,中式快餐40份,共92份,根据《2015广州市食品安全风险监测工作手册》提供的方法进行菌落总数、大肠菌群、沙门菌、金黄色葡萄球菌、单核细胞增生李斯特菌、蜡样芽胞杆菌检测,并按国家
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2011—2015年浙江省食品安全地方标准立项制定情况分析
来源:中国食品卫生杂志 发布日期:2016-11-30
2011—2015年浙江省卫生和计划生育委员会共征集到食品安全地方标准立项建议114项,其中食品产品类62项(54.4%)、卫生规范类11项(9.6%)、检验方法类41项(36.0%)。在征集到的114项立项建议中共有21项获得了立项,并且以食品产品类为主,占立项总数的66.7%(14/21)。在标准研制过程中,有13项放弃研制或暂缓发布,仅有8项标准发布或仍在研制。通过对5年的立项建议进行分析发
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2015年承德市食品安全风险监测结果分析
来源:医学动物防制 发布日期:2016-11-30
目的了解承德市食品安全现状,防范食品安全事故的发生。方法按照《食品中化学污染物及有害因素监测工作手册》和《2015年食源性致病菌监测工作手册》要求,使用气相色谱仪、液相色谱仪和原子吸收分光光度计等大型仪器进行检测。结果 2015年检测化学污染物及有害因素样品328份,超标9份,超标率2.74%,主要超标食品包括发酵米面制品、鸡肉、海产品、肉类和蔬菜等;检测食源性致病菌样品246份,检出致病菌19株
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建筑起重机械安全管理浅析
来源:建材与装饰 发布日期:2016-11-30
在工程建筑施工管理中,起重机械安全管理是一项非常重要的管理内容。一旦出现安全事故,会对企业的经济效益以及施工人员的生命安全造成比较大的影响。尤其是在起重机械数量和类型不断增加的情况下,如何做好起重机械安全管理工作已经很为安全管理工作的一项重要内容。基于此,本文对建筑起重机械安全管理进行探讨。
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关于汽车机械故障分析探讨
来源:科技展望 发布日期:2016-11-30
汽车作为我们现代化生活的标志,为我们日常生活提供了巨大的便利,但是随着人们对汽车要求的提高,汽车的质量并没有相应的提升,人们越来越多的会遇到汽车发生故障与质量问题,所以如何系统的提高对汽车故障的诊断与维修能力是当今提升汽车使用体验的一个要点,因此本文通过对常见汽车问题的表现与发生原因进行相关的论述与分析,进而给相关人士提供必要的参考与依据。
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2015年淄博市部分市售食品中铝残留状况分析
来源:疾病监测与控制 发布日期:2016-11-30
目的了解2015年淄博市部分市售食品中铝残留状况。方法在淄博市超市、便利店、食品专营店、农贸市场、餐饮店、街头流动餐点和网店等不同采样环节采集谷物及其制品类(油条、自发粉、发酵面制品)、焙烤食品类、淀粉类制品、水产品及其制品类、特殊膳食食品类、街头流动餐米面制品类、其他食品类(膨化食品、蜂蜜)105份。按照《2015年国家食品污染和有害因素风险监测工作手册》规定的标准操作程序进行检验,参照GB 2
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关于化工专业有机化学教学改革的分析
来源:化工管理 发布日期:2016-11-30
在化学知识学习中,有机化学属于化学这个学科的分支,它在化工专业中是一门十分重要的基础课程,对学生的专业知识学习体系构建起着重要作用。本文主要根据当前化工专业对人们培养方式的要求,而提出了有机化学进行教学改革的策略,进一步优化有机化学的课程内容以及结构,通过改进有机化学的教学方法,更好地激发学生对有机化学的学习兴趣,从而培养学生的创新与实践能力。