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科研反哺教学在食品科学与工程专业教学中的实践——以有机化学课程为例
作者:朱东建;谢微;任爱山;帅良; 加工时间:2022-08-09 信息来源:广东化工
关键词:科研;教学;有机化学;食品科学与工程;实践
摘 要:科研反哺教学既是处理教学和科研关系的有效途径,也是提高教学质量的有效方法。有机化学作为食品科学与工程专业的学科基础课,影响学生对后续食品化学、生物化学和食品分析等专业课程的学习。本文以有机化学课程为例,将科研成果和学科前沿进展引入课程教学,通过科研反哺教学,培养学生的实践能力、创新意识和科学精神,为高素质应用型人才培养提供参考。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://hbstl.hbstd.gov.cn/webs/homepage.jsp)获取
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