关键词：线上教学;;机械制造技术基础;;教学过程;;课堂思政
摘 要：新冠肺炎疫情的线上教学给教师带来了种种挑战，如何通过线上教学，出色完成教学任务，并将“抗疫精神”融入其中，是每个教育工作者必须探索、实践的课题。文章分析了线上教学面临的困境，并对机械制造技术基础课程提出了一种基于教学过程和课程思政的教学方法。该教学方法取得了学生、同行及社会媒体的一致好评，并获得安徽省高等学校教师教学发展联盟在线教学优秀案例二等奖，为后续的线上教学及线上—线下混合教学提供了借鉴。
内 容：原文可通过湖北省科技信息共享服务平台（http://hbstl.hbstd.gov.cn/webs/homepage.jsp)获取