关键词：职业教育;工匠精神;课程改革;思政教育
摘 要：“数字电子技术”是高职院校电子电气类、机电类专业学生必修的一门专业基础课程。通过明确教学任务，准确设定教学目标，重构课程体系和教学内容，按照“课程思政育人、课证融通培养、课赛结合培训”三条主线将工匠精神融合贯通于课程教学和学生育训全过程，提高数字电子技术课程的教学质量，促进全方位、系统化培养学生，推动创新型拔尖技术人才培养。
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