关键词：化工原理;教学改革;工程实践能力
摘 要：基于OBE目标导向理论和“以人为本”的教育理念，以行业需求为导向，结合工程认证现状及部分高校“化工原理”教学中存在的问题，从理论教学、实验教学、课程设计三方面对“化工原理”课程提出多项改革。通过对“化工原理”教学的改革提升课程的教学效果，为国家培养出更多符合工程认证标准的具有工程实践能力的创新型人才。
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