关键词：乡村小学;低碳;设计策略
摘 要：乡村小学数量多分布广，是实现国民教育体系绿色低碳发展的重要组成部分。通过分析《建筑碳排放计算标准》中的计算逻辑，结合对低技术手段乡村小学设计案例的分析，从建筑全生命周期的角度来归纳总结乡村小学设计营造过程中的低碳设计策略，以期对教育建筑的低碳设计乃至双碳目标的实现做出贡献。在建材生产运输阶段，通过使用可循环再生建材、低碳排放因子建材和当地材料以及建筑轻量化等策略可以降低碳排放；在建造拆除阶段，通过采用预制装配式技术和对既有建筑改造的策略可以降低碳排放；在建筑运行阶段，通过被动式节能、使用可再生能源、增加绿地碳汇等策略可以降低碳排放。
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