关键词：“机械装调与维护维修”课程;;专业课程思政;;教学实施
摘 要：为了实现“三全育人”的思政工作格局，探讨了城市运行智能设备应用技术专业群核心课“机械装调与维护维修”课程思政的必要性和建设思路，开展了教学实施，分析了实施反馈。结合课程特点，细化教学目标，重构知识模块，挖掘和提炼专业课中的思政元素。在教学实施中，按照“明任务、学原理、练技能、评结果”4个环节层层递进，将思政教育融入“机械装调与维护维修”课程的教学中，取得了较好的效果。
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