关键词：CDIO;机械制造工艺学;教学痛点;教学模式
摘 要：机械制造工艺学是机械专业的核心专业课，以往“满堂灌”式的教学方式已经不适应当下的社会发展。面对日益复杂的就业形势，文章将CDIO工程教育理念应用于机械制造工艺学，进行课程多元化教学模式研究，以提高教学水平并提升学生的综合素质，为解决社会日益增长的工程人才需求与高校全面综合型人才培养缺口之间的矛盾贡献力量。
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