关键词：5.12震区;;教育叙事博客;;教育技术能力发展
摘 要：随着5.12震区重建的推进,学校信息化建设水平发生了翻天覆地的变化,信息化发展的突变对震区教师教育技术能力发展提出了新的要求。教育叙事把有关教育生活性质的理论思想引入到活生生的教育经验之中,并通过生活(如教与学)经验的叙述促进人们对于教育及其意义的理解。而博客平台由于具有个人性、即时性、开放性、拿来主义、交互性、可信度(权威性)的等独特的优势,两者的完美结合可以有效的提升教师教育技术能力。
内 容：原文可通过湖北省科技信息共享服务平台（http://www.hbstl.org.cn)获取