关键词：工程教育专业认证;复杂工程问题;实践教学;教学设计
摘 要：工程教育专业认证强调培养学生解决复杂工程问题的能力，而综合实践是培养学生解决复杂工程问题的有效途径。以工程教育认证理念为指导，改革了电子信息类综合实践传统教学中的不足，以能力产出为导向设定合理的教学目标，以解决复杂工程问题为核心设计教学内容，以学生为中心按照电子产品开发的整个周期来创设教学情境，构建科学合理的全过程评价机制，以利于持续改进。以电子技术实践为例，介绍新思路下综合实践的教学设计与实施情况，通过持续改进与教学实施，培养学生工程实践能力和创新能力，提高学生解决复杂工程问题的能力，为工程教育背景下综合实践教学改革打下坚实的基础。
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