关键词：Aspen Plus;新工科;化工原理;精馏
摘 要：化工原理课程是基础课向工程专业课过渡的桥梁，旨在培养学生的工程素质。传统的教学模式，不能满足新工科人才培养需求。精馏过程涉及复杂计算，学生在学习过程中易产生畏难情绪。基于Aspen Plus软件辅助教学，提高了学生解决工程问题的能力，激发了学生学习的兴趣。以精馏分离苯—甲苯体系为例，将Aspen Plus软件与课堂教学相结合进行教学设计。不仅避免了手工计算繁重的问题，而且培养了学生使用仿真软件进行工程设计的能力，满足新工科人才培养需求，落实立德树人根本任务。
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