关键词：新能源汽车;维修技术;专业培养;新工科
摘 要：随着社会对环境保护和可持续发展的日益关注，新能源汽车作为替代传统燃油车的重要手段，其发展呈现出蓬勃的态势。新能源汽车的特殊结构和高科技内涵，使其维修技术要求较高，迫切需要专业、全面发展的维修技术人才。新工科强调跨学科整合、实践操作和创新思维，与新能源汽车维修技术的复杂性及综合性要求高度契合。本文分析了新工科背景下新能源汽车维修技术专业培养的要求与难点，并提出了新工科背景下新能源汽车维修技术专业培养模式的具体策略，为提升新能源汽车维修管理效率提供建设性意见。
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