关键词：高等数学;混合教学;教学模式;“三段式”
摘 要：文章以山东石油化工学院为例，对高等数学课程线上线下混合教学存在的问题进行反思和总结，进而探索高等数学教学改革思路，构建了高等数学线上线下“三段式”混合教学模式。初期的教学实践效果反映出“三段式”混合教学模式能够有效提高高等数学教学质量。
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