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新能源汽车专业课程校企共建策略研究
作者:孙皓 加工时间:2024-10-29 信息来源:汽车测试报告
关键词:新能源汽车专业课程;校企共建;校企合作
摘 要:该文从校企共建模式的概念出发,阐述新能源汽车专业课程校企共建意义,提出新能源汽车专业课程校企共建策略,包括明确共建目标、优化课程体系、加强实践教学、实现产学研紧密结合,以实现教育与产业的深度融合,提升新能源汽车专业人才培养质量,为新能源汽车产业的持续健康发展提供有力的人才支撑和智力保障。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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