关键词：高等学校;机械工程;科技创新能力;教学策略
摘 要：分析了制约机械工程专业学生科技创新能力培养的主要因素，从改革课堂教学，优化教学形式；完善可拓创新性实践教学模式，探索构建开放式实践教学体系；丰富学生参与机械创新设计的途径，提升学生的机械创新设计与科研融合能力等多个角度对可拓创新与实践相融合的教学策略进行了探讨，以期为机械工程专业学生科技创新能力培养提供支持。
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