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基于课程思政构建“一线两翼三环六步四结合”的教学模式研究——以汽车发动机构造与拆装课程为例

作者：张兴妹加工时间：2024-12-21 信息来源：汽车维护与修理

关键词：课程思政;教学模式;思政元素;汽车发动机
摘要：本文以汽车发动机构造与拆装为例，把工匠精神、科学精神、劳动精神等思政元素贯穿到“三环六步”教学活动之中，实现德能兼备的课程目标。
内容：原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取

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