关键词：雨课堂;数据驱动;机械原理;教学模式
摘 要：“互联网+”时代涌现的现代教育信息技术为高校课程教学改革带来新的契机。针对当前机械原理课程教学存在的痛点问题，开展了具有示范效应的改革探索。依托雨课堂智慧教学工具，构建了基于雨课堂数据驱动的课程教学模式，提出了“四结合”的实施路径。教学实践表明，基于雨课堂数据驱动的课程教学改革强化了教学过程管理，丰富了课程评价方式，规范了教学活动设计，激发了学生的学习兴趣，促进了教学效果的达成。
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