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工科专业课程思政探索与实践——以“机械精度设计与检测”课程为例
作者:陆永贵; 胡佳妮; 陈豪 加工时间:2024-05-28 信息来源:长春理工大学学报(社会科学版)
关键词:工科专业;课程思政;思想政治元素;机械精度设计与检测
摘 要:课程思政是高校落实立德树人根本任务的重要举措。工科专业课教师是实施课程思政的关键。任课教师要深入地学习、理解课程思政的内涵和特点,充分认识到实施课程思政必要性,深入发掘工科专业课中蕴含的思想政治元素,并将其融入具体教学过程中各个环节,实现思政教育与专业知识教育的有机结合。以“机械精度设计与检测”课程为例,探索工科专业课程在教学中融合思政教育深化教学改革,推进工科专业课程思政建设的有效途径。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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