关键词：机械工程材料;课程思政;混合式教学
摘 要：为了提高机械工程材料课程的思政教育效果，文章概述了该课程的特点和教学目标，并提出了对该课程的思政教学进行优化的策略，包括重构课程思政内容体系，采用混合式教学模式和优选思政资源和方法，以工程案例研究、典型人物激励、故事导入和学术讨论等多维度教学模式开展课堂教学，以鸟巢、港珠澳大桥为主要应用载体，提高学生学习的趣味性、课程内容的前沿性，培养学生树立正确的社会主义核心价值观。
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