关键词：金课;高职;教学改革;机电设备故障诊断与维修
摘 要：针对高职院校学生的学习特点，结合教育部提出的金课建设计划，以“机电设备故障诊断与维修”课程为金课开发课程，从金课开发目标、开发计划及实施的过程提出设计思路及理念，以“知识点触发式课堂、线上线下混合式教学”的教学模式进行教学模式的创新。在提高学生理论水平的同时，增强学生的实践操作能力，进而对教学效果进行反馈。
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