关键词：科技竞赛;教学改革;化工新科技;人才培养;校企合作
摘 要：近年来，随着化工产业的信息化、自动化、融合化和智能化趋势的增强，单一、保守不够灵活传统的化学化工类教育模式和人才培养模式，无法适应新科技人才的培养。科技竞赛是高校学生综合运用多学科知识解决实际问题，提高创新能力的一种有效途径。本文以学生为主体，以教师为指导的运作模式，将科技创新竞赛融入新科技人才培养全过程，构建企业与学校“双服务平台”，将专业能力培养与创新能力培养相结合，建设化学化工新科技人才培养体系。
内 容：原文可通过湖北省科技信息共享服务平台（http://hbstl.hbstd.gov.cn/webs/homepage.jsp)获取