关键词：一流专业建设;学科交叉融合;新工科;智能钢铁;虚拟实践平台
摘 要：针对智能制造产业需求和“双万计划”的内在要求，以及传统材料成型及控制工程人才培养教育理念相对滞后、教学内容相对陈旧、教学方式方法创新不足、产学研融合度不高等现实问题，以“新工科”、一流专业建设为契机，开展基于学科交叉融合的机械类一流专业建设探索与实践。围绕立德树人根本任务、秉承OBE理念，推进学科交叉融合，探索以交叉融合的高阶课程、虚实结合的创新实践、有挑战性的学科竞赛为特征的教育新模式，总结分析安徽工业大学材料成型及控制工程专业的教学改革实践，并提出基于多学科交叉融合的机械类一流专业建设的思路和举措。
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