关键词：“五融合”;汽车类课程;课程思政
摘 要：随着我国社会经济的快速发展和高等教育改革的不断深入，社会对人才的需求不断增加，不仅要求其具备扎实的专业知识和技能，还需要他们具有良好的思想品质和社会责任感。该文分析“五融合”视域下汽车类课程思政教学优化的价值、原则，探讨汽车类课程思政教学存在的问题，提出“五融合”视域下汽车类课程思政教学优化策略，旨在提高学生综合素质，培养其专业技能与社会责任感，深化教育教学改革。
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