信息化背景下“机械图样识读与绘制”课程教学设计探究
作者:严纪兰;
加工时间:2020-10-21
信息来源:工业和信息化教育
关键词:信息化;教学路径;课程思政;智能评测系统;混合式教学
摘 要:信息化教学是当下较为普遍的教学手段。实践证明,先进的信息化教学手段能提高学生的学习兴趣和积极性。针对高职学生学习现状、信息化教学中出现的问题进行分析。提出了在信息化背景下对"机械图样识读与绘制"课堂教学进行设计的必要性。从课程思政、3D打印技术、课程融合、智能评测技术、教学平台、信息化教学资源的应用等方面展开,对"机械图样识读与绘制"课程教学进行探究。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://www.hbstl.org.cn)获取