关键词：图数据库;教科书;信息化;混合应用;知识管理
摘 要：传统的教科书致力于系统地向学习者传授专业知识,而大部分教科书通常以印刷或电子版等纯文本的方式整书出版,数据难以被计算机理解并有效利用。以数学学科中的线性代数为例,展示了一种基于知识管理和多用户管理的开放型智能电子教科书系统。该系统以细粒度数据管理为出发点,通过图数据库存储知识数据及其相互关系,并基于混合软件架构实现了编辑和浏览细粒度教科书内容与知识结构的交互功能。
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