关键词：新工科;应用型本科院校;机械工程训练;虚拟仿真;教学改革
摘 要：“新工科”背景下，《机械工程训练》是提升学生实践技能的课程，是应用型本科院校一门重要的专业基础实践课。文章根据应用型本科院校办学定位和人才培养目标与要求，分析了《机械工程训练》课程教学现状，并根据主要问题进行了相应的改革探索。其中实践教学改革的主要内容包括强化学生实训安全教育、优化实践教学内容、加强虚拟仿真建设、完善课程考核与评价体系、加强师资队伍建设等。通过实践教学改革，进一步提升实践教学效果和工程实践能力及核心竞争力，从而提升应用型本科院校学生综合能力，培养适应经济社会发展的高素质应用型人才。
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