关键词：服务区域产业;PLC应用技术;纺织;课程改革
摘 要：文章着眼于以课程深度对接区域经济产业，突破传统的PLC应用技术课程模块，与地方特色产业的典型工作岗位（以棉纺织企业为例）相融合，依托典型设备、生产案例为知识和技能的载体，在教学中注重培养学生的编程应用能力、故障排查能力、整机调试能力和安全操作能力，使学生的综合素养和岗位胜任能力得到显著提升。基于此，文章分析了PLC应用技术课程的教学现状和区域经济岗位需求，以此为基础分析该课程的改革思路，并结合实际教学案例进行探索，获得良好的实施成效。
内 容：原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取