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多元立体化教学模式在化工类研究生课程体系中的优化与创新
作者:王冬梅;周俐军;高军; 加工时间:2020-05-21 信息来源:广州化工
关键词:化工类;课程体系;优化
摘 要:化工类专业硕士培养是适应国家经济发展的新型培养模式,但其起步晚,目前培养模式尚在建立和完善之中,本文通过对我国工科高校化工类专业硕士的教学情况比较研究,提出了适合该校化工类专业硕士培养的课程目标、课程体系、教学方法、导师制度、实习基地建设及专业实践等新型模式,以期培养出适应现阶段"中国制造2025"的应用型、复合型、高层次人才。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://www.hbstl.org.cn)获取
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