关键词：高职院校;新能源汽车技术;赛教结合;教育教学改革
摘 要：随着社会经济的迅速发展以及生产水平的不断提高，汽车行业面临着新型专业技术人才匮乏的问题。高职院校是专业技术人才培养的主要渠道，文章主要是以汽车类专业为例，针对新能源汽车技术类技能竞赛对参赛人员专业能力的要求、竞赛的操作规范要求等，在学生思想观念、教师专业能力、人才培养模式、实训条件及校企合作、教学质量评价等方面进行职业教育教学改革。通过举办或参加职业技能竞赛来推动汽车类专业的教育教学改革，提高了高职院校汽车专业学生的培养质量，为汽车行业提供了大量的专业技术人才，实现了赛、教融合。
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