关键词：职业院校;智慧校园;OBE;新能源汽车
摘 要：职业院校是国民教育体系的重要组成部分，一系列政策的发布，有力促进了职业教育水平的提升。信息化时代的到来，改变了职业院校的教学方式和教学手段，许多职业院校在《智慧校园总体框架》下探索适合本校的智慧校园信息化规划框架体系。以某交通技师学院为例，以VR实训室为依托改革新能源汽车维修实训课程教学方式，将OBE理念与新能源汽车维修实训课程相融合，对新能源汽车维修课程进行课程设计与评价。实践结果表明，以成果导向出发，信息化手段促进了该学院学生专业能力的提高，教育有效性大大提升。
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