关键词：化工原理实验;实验教学;SPOC;混合教学模式;教学改革
摘 要：为进一步提升化工原理实验教学效果，提出了通过结合化工原理实验教学实际与SPOC混合教学模式的特点，将传统实操为主的实验教学模式转变为课前线上学习+课堂线上线下实训+课后线上线下巩固强化“三位一体”的SPOC混合式教学模式。通过探索基于SPOC混合教学模式的化工原理实验建设路径和案例，促进实验实践教学改革与创新，进而有助于提高学生学习效果和创新能力。
内 容：原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取