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新能源汽车专业的“4324”校企合作人才培养模式探索与实践
作者:廖振兴; 尹泉 加工时间:2024-12-21 信息来源:汽车与驾驶维修(维修版)
关键词:新能源汽车;校企合作;人才培养模式
摘 要:深化校企合作,对接地方产业发展,探索适应地方经济发展需求的校企合作人才培养模式,具有重要的意义。本文在实践探索的基础上,总结了对接新能源汽车企业的“4324”校企合作人才培养新模式,该人才培养模式在学校与企业深度合作的基础上,校企共培师资,校企共建实训基地,校企共建课程,为企业培养了急需人才,实现了院校、企业和学生的“三赢”。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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