关键词：航空特色;创新人才;教学模式
摘 要：以融合航空特色元素为导向，以“工匠精神”为指导思想，以实际操作能力、工程实践能力和解决复杂问题能力为培养目标，打破一课一师授课体系，构建一课多师、内外循环、一二课堂协同的人才培养体系。作业与考试自主设计、自我命题、自行测试，培养学生的创新能力。构建具有“独、特、优、尖”特色的新工科机械类创新人才培养模式，为新工科教学改革奠定基础。
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