关键词：职业院校;课程思政;新能源汽车电机驱动系统检修
摘 要：在新能源汽车电机驱动系统检修课程教学中，职业院校要认识到当前课程思政建设存在的问题，加强对思政元素的挖掘与融入，以培养更多高素质新能源汽车专业人才。该文分析职业院校新能源汽车电机驱动系统检修课程思政建设存在的问题，探讨新能源汽车电机驱动系统检修课程思政建设策略，包括融入实际案例、优化教学内容、积极开展实践教学活动、创新教学模式、构建“三全”育人格局、将线上线下教学相结合及提升教师专业素养，从而更好地提升育人效果，满足新能源汽车行业对人才的需求。
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